11．人身高1.6米，站在豎直放置的穿衣鏡前2米處，人與鏡中的像距離為4米，此時(shí)像高為1.6米．

分析 平面鏡成像特點(diǎn)：物像大小相等，物像到平面鏡的距離相等，物像連線與鏡面垂直，平面鏡中成的是虛像．

解答 解：
由平面鏡成像特點(diǎn)可知，物像到平面鏡的距離相等，站在豎直放置的穿衣鏡前2米處，像到平面鏡的距離也是2m，則人與鏡中的像距離為2m+2m=4m；
物體在平面鏡中成像大小跟物體的大小相等，人身高1.6米，像高也為1.6米．
故答案為：4；1.6．

點(diǎn)評(píng) 本題目考查了平面鏡的成像特點(diǎn)，需要學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象牢記實(shí)驗(yàn)規(guī)律，并能解決實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．“遠(yuǎn)征號(hào)”核潛水艇依靠核能提供的動(dòng)力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對(duì)此，小明對(duì)潛水艇所受浮力的大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關(guān)；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān)；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān)；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān)；
接著，小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：
（1）要證猜想A應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)①②③．
（2）小明選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，你認(rèn)為她的做法是否正確？不正確，原因是她忽視了排開液體的體積 大小對(duì)浮力大小的影響．
（3）圖⑥中A物體受到的浮力為1.2N，燒杯底部對(duì)A的支持力為0.8 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．地球附近物體都要受到重力，曹信同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，于是他和程征同學(xué)利用器材進(jìn)行了探究．

（1）他們向?qū)嶒?yàn)室管理員借用了天平、幾個(gè)相同的鉤碼，還需要彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處．
鉤碼的質(zhì)量m/kgO.10.20.30.4
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N1234
（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（5）若干年后，曹信在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材不能（選填“能”或“不能”）完成該探究．
（6）程征同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為他的做法C．
A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅炔苄磐瑢W(xué)更簡(jiǎn)便．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．海洋與人類密切相關(guān)，如何更好地利用海洋資源和保護(hù)海洋成為科學(xué)家研究的課題．今年6月份，我國(guó)自主研制的第一臺(tái)深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒ν黄?000米水深大關(guān)，這標(biāo)志著我國(guó)的深海載潛技術(shù)已達(dá)到世界領(lǐng)先水平．
（1）“蛟龍?zhí)枴痹诤Ｋ旅嫦聺撨^(guò)程中，所受壓強(qiáng)將增大（填“增大”、“減小”或“不變”．下同）；浮力將不變．
（2）“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谙聺撨^(guò)程中，排開水的體積約為23米3，則潛水器受到的浮力約為多少牛？（海水的密度取ρ=1.03×103千克/米3，g取10牛/千克）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖2為一臺(tái)電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖1所示，R1和R2均為電熱絲，S1為電源開關(guān)，S2為控制高溫檔或低溫檔的開關(guān)．求：

（1）當(dāng)溫控開關(guān)S2處于閉合狀時(shí)，電烤箱處于高溫狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？
（2）電烤箱在低溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，電路中的電流．
（3）電阻R1的阻值．
（4）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小明觀看某次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，對(duì)于部分比賽中項(xiàng)目中的物理過(guò)程進(jìn)行了表述，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水是利用力的相互作用
B．皮劃艇前進(jìn)時(shí)，使皮劃艇前進(jìn)的動(dòng)力是水對(duì)皮劃艇的力
C．3m板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是利用跳板的彈性勢(shì)能
D．在4×100m接力賽中，兩運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí)應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．測(cè)量一塊金屬材料的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，測(cè)量水的體積時(shí)視線俯視，測(cè)量水和金屬快總體積時(shí)視線仰視，則所測(cè)得的金屬塊的體積將（　　）
A．大于實(shí)際體積B．等于實(shí)際體積C．小于實(shí)際體積D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B．（A/B）
A．滑塊的質(zhì)量m1            B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2
（2）根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=m2g．（用物理量符號(hào)表示）
（3）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見：把滑塊放到木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端水平拉著滑塊，水平抽動(dòng)木板，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)（如圖乙所示），這種情況下拉動(dòng)木板可以不勻速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)能穩(wěn)定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一輛載重汽車的車廂容積為4m×2m×0.5m，額定載重量為4t．問(wèn)：
（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車所載貨物受到的重力為多少？已知泥沙的密度為2×103kg/m3（g=10N/kg）
（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？
（3）從甲地開往乙地，如果前半程的平均速度為60km/h，后半程的平均速度為40km/h，求全程中的平均速度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案