已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N,與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連,如圖甲,現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖乙。
(1)在向容器中注水的過程中,水對容器底部的壓強逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧對木塊的拉力為 N。
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:填空題
東營園博園是全省自然與文化的縮影,是休閑旅游的好去處。小明和媽媽在園博園騎雙人白行車游玩,如圖所示,以媽媽為參照物,小明是 的(選填“運動”或“靜止”);若騎行2.7km路程,用了0.5小時,則平均速度為 m/s
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
為提高車輛通行量,福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推廣“綠波通行”,即車輛在綠波路段以圖15所示的50km/h~55km/h范圍內(nèi)行使,一路綠燈。在綠波時段,質(zhì)量是1.2×103kg的汽車,經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口,用時180s。問:
(1)汽車行駛的平均速度是多少?是否“綠波通行”?
(2)若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車的輸出功率是多少?
(3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2,汽車靜止時對水平地面的壓強是多少?(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題
“光強”是表示光的強弱程度的科學(xué)量。照射光越強,光強越大。光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號,圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系圖,圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計的電路。已知電源電壓為6V,小燈泡L標(biāo)有”6V 6W”字樣,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
(1)求小燈泡正常發(fā)光時的電流。
(2)光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時,閉合開關(guān),測得電路中的電流為0.6A,求此時小燈泡的電阻。
(3)某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V,光敏電阻消耗的功率為2.25W,求此時光敏電阻接收到光的光強。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題
即將發(fā)射的“嫦娥五號”是我國登月計劃的重要一步,以下與月球相關(guān)的描述合理的是( )
A.月球是地球的一顆天然衛(wèi)星,月球本身會發(fā)光
B.“嫦娥五號”登月后不會受到月球引力的作用
C.月球上有氧氣,宇宙員在月球上可以自由呼吸
D.“十五的月亮十六圓”,農(nóng)歷十五、十六看到的月相是滿月。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:填空題
建立模型在科學(xué)研究中有著重要的作用
模型可以幫助人們揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。如圖丙為條形磁鐵的磁感線模型,磁體周圍的磁場強弱是通過 來描述的。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,太陽能汽車的表面布滿太陽能電池板,該電池能將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,供電動機轉(zhuǎn)動,汽車在水平公路上勻速行駛時,汽車的牽引力 摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
中國第一艘航母“瓦良格”號,艦長304米、艦寬70.5米;吃水10.5米;滿載排水量為67500噸;可艦載飛機50余架(該信息來源于網(wǎng)絡(luò))。則航母滿載時所受的浮力是 N。若航母上的一架艦載直升機飛離航母,航母所受浮力 (選填”變大”、“不變”或“變小”)( g取10N/kg)。
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