11.有位同學利用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,得出了正確的結論.試問
(1)光屏在實驗中的作用:(寫出其中一條)①顯示光路.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光路是可逆的.
(3)實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,再觀測幾組入射角和反射角,該步驟的目的是為了比較反射角與入射角的大小關系.
實驗次序入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(4)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示,經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認為其原因應該是將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.

分析 (1)光的傳播路徑我們看不見,可通過一些方法間接看到,如通過水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個作用.在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)在光的反射定律中,光路是可逆的;
(3)從比較反射角和入射角的關系的角度入手分析即可判斷;
(4)由光的反射定律知,反射角應等于入射角,故他所測量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角.

解答 解:(1)我們看不見光的傳播路徑,就無法對光線進行研究,在研究光的反射規(guī)律時,安裝一個光屏后,能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑;同時將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光的反射中光路可逆;
(3)實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,再觀測幾組入射角和反射角,該步驟的目的是為了比較反射角與入射角的大小關系;
(4)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當入射角分別為15°、30°、45°時,反射線與法線的夾角,即反射角也應分別是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光線與鏡面的夾角.
故答案為:(1)顯示光路;(2)光的反射中光路可逆;(3)反射角與入射角的大。唬4)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.

點評 此題主要通過實驗探究了光的反射定律.通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關系.實驗探究題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學,引導學生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結規(guī)律.培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力.

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(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔a,像距小孔b,則半透明膜上的像是D
A.倒立的虛像    B.正立的虛像    C.正立的實像    D.倒立的實像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與小孔形狀的關系.
(3)分析比較甲、丙兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關.
(4)該實驗說明小孔成像的原理是光沿直線傳播.
(5)日食奇觀時,如果利用丙實驗裝置對“”形太陽進行觀察,在半透明塑料膜上看到像的形狀是如圖b中的C.
(6)如果保持空罐的位置和長度不變,僅將蠟燭遠離小孔,則它的塑料膜上所成的像的大小會變小(大/小),為了使所成像能恢復成和原來一樣大,則此時在蠟燭和小孔位置不變情況下,應該換用長度更長(長/短)的空罐.

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