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小敏作發(fā)光點S的像S/的光路圖，如圖。他作圖的步驟有：

①作反射光線O1A1、O2A2。    ②作入射光線SO1、SO2，
③作法線O1N1、O2N2，        ④將反射光線O1A1、O2A2反向延長交于S/。
正確的順序是(    )
A．①②③④B．②③①④C．④①③②D．②①③④
B
先做入射光線，即②，再做法線，即③；再做反射光線，即①；最后再做其延長線，找交點，即為像點，即④。、
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，將    （選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎直放在桌面上(如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點燃放在它的前方，將蠟燭    (選填“點燃”或“無需點燃”)放置它在后方.

（1）調節(jié)蠟燭B的位置，直到     時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較   的關系；直尺的作用是為了比較   的關系.
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，此時光屏上     （選填“會”或“不會”）呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明平面鏡所成的像是     （選填“虛”或“實”）像.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學應該選取兩根　  　（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小　  　．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離　  　，像與物的連線與玻璃板　  　．
（4）該小組實驗的不足之處是　                    　．
（5）此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡　     　，不能確定像的位置．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，O’是 O 在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段 AB 在該平面鏡中成的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，有一束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請在圖中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的有關光的現(xiàn)象，下列解釋合理的是（    ）
 
A．燒制透明小玻璃球鑲入薄板中的小孔中可制成放大鏡
B．透過玻璃杯看水中鉛筆好像折斷是光的反射現(xiàn)象
C．入射角是入射光線與平面鏡的夾角
D．像和物在凸透鏡同側是正立的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)   色；在暗室里用一束綠光照射一朵紅花，則該花呈現(xiàn)    色。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在照鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)你的右邊變成了像的左邊，你的左邊則變成像的右邊。這種現(xiàn)象稱為“橫向倒置”。如果站在兩個互成90°的平面鏡之間，在兩鏡中一共能成     個像，其中有             個像是橫向倒置的。

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