精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖四幅圖對應的與氣體壓強有關的說法中,與實際不符的是(
A.珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大
B.吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用
C.馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在
D.托里拆利最早測出了大氣壓的值

【答案】A
【解析】解:A、珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的小,A符合題意;

B、吸盤內氣壓低于吸盤外大氣壓,吸盤在大氣壓力作用下被壓在墻面上,B不符合題意;

C、馬德堡半球實驗證實了大氣壓的存在,C不符合題意.

D、托里拆利最早測出了大氣壓值,D不符合題意.

所以答案是:A.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解大氣壓強的存在的相關知識,掌握像液體一樣,在空氣的內部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗,以及對大氣壓強與高度的關系的理解,了解大氣壓強的數值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強越小.晴天時比陰天時氣壓高,冬天比夏天氣壓高.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,小紅同學用彈簧測力計勻速拉動同一木塊在水平放置的長木板上進行甲、乙、丙三次實驗(木塊各面粗糙程度相同):

(1)
實驗中勻速拉動木塊的目的是利用 的知識,可以間接測出木塊受到的滑動摩擦力大。
(2)實驗數據如下表:

實驗過程

木塊對木板壓力/N

彈簧測力計示數/N

滑動摩镲力/N

5

2

2

5

2

2

7

2.8

2.8

比較甲和乙實驗數據可知,滑動摩擦力的大小與 無關.
比較 實驗數據可知,滑動摩擦力的大小與 有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數,圖乙是根據實驗數據畫出的圖象.
(1)圖甲所示溫度計的示數是℃.
(2)由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點是℃,第7min處于態(tài),冰在B點時的內能(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內能.
(3)實驗中收集多組數據是為了(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實驗誤差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,東南亞地區(qū)生活著一種射水魚,它發(fā)現水面上的小昆蟲 后,能從口中快速噴出一束水柱,將昆蟲擊落水中,實現捕食.下列光路圖能表示射水魚觀察水面上小昆蟲的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林用“伏安法”測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.

(1)實驗過程中,電壓表的示數如圖甲所示,若使小燈泡正常發(fā)光,他應使滑動變阻器接入電路的電阻.(選填“增大”或“減小”)
(2)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為A,小燈泡的額定功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象.若不計水的阻力,g取10N/kg,則下列說法正確的是(
A.石料受到的重力為900N
B.石料的密度為1.8×103kg/m3
C.石料沉底后水平池底對石料的支持力為500N
D.如果將該石料立在水平地面上,則它對地面的壓強為2.8×104Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產生的壓強PaPb , 水對木塊底部產生的壓力FaFb木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△Pa △Pb(均選填“大于”,“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

(1)如左圖所示,電能表的示數為kW·h.
(2)如右圖所示,溫度計的示數為℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華為了探究影響電流產生熱量的因素,他用兩個完全相同的燒瓶,內裝質量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,兩根阻值不同的電阻絲R1和R2(已知:R1 >R2),以及電源、開關、滑動變阻器、導線等,連接了如圖所示的實驗電路.

(1)此電路可探究當和通電時間一定時,電流產生熱量跟電阻的關系.
(2)閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較少的是溫度計.(選填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案