【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問(wèn)題:
(1)如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)、斷開(kāi)開(kāi)關(guān) .
(2)如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A,則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少?
(3)閉合開(kāi)關(guān)、斷開(kāi)開(kāi)關(guān) , 燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián).
(4)如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A,通過(guò)L1的電流I1為0.35A,計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2 .
【答案】
(1)S1;S2S3
(2)解:已知兩盞燈泡是串聯(lián)在一起的,故通過(guò)兩盞燈泡的電流是相等的,即都等于電流表的示數(shù),I1=I2═0.25A;
(3)s2s3;s1
(4)解:并聯(lián)電路中,各支路電流之和等于干路電流,故通過(guò)L2的電流I2=I﹣I1=0.8A﹣0.35A=0.45A;
【解析】解:(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí),電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過(guò)兩盞燈泡,則它們是串聯(lián)在一起的;(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),兩盞燈泡的兩端分別連在一起,電流分別經(jīng)過(guò)兩盞燈泡后回到電源的負(fù)極,它們這種連接方式是并聯(lián);故答案為:(1)s1;s2s3;(2)0.25A;0.25A.(3)s2s3;s1 . (4)0.45A.
解決此題要知道兩燈泡首尾相連在電源兩端是串聯(lián),如果并聯(lián),即讓燈泡的兩端分別連在一起,結(jié)合電路圖選擇合適的開(kāi)關(guān)組合,組成題目要求的燈泡連接方式;
串聯(lián)電路中,電流處處相等;并聯(lián)電路中,各支路電流之和等于干路電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】音樂(lè)會(huì)上,我們觀察到樂(lè)隊(duì)在指揮的調(diào)動(dòng)下演奏出燦爛的樂(lè)章。那么指揮能分辨出不同樂(lè)器的聲音,這是因?yàn)楦鞣N樂(lè)器具有自己特有的
A. 響度B. 音色C. 音量D. 音調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)正確的是:
A. 固體分子是靜止不動(dòng)的B. 原子核帶負(fù)電,電子帶正電
C. 電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的D. 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)是靜止不動(dòng)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】截至2018年3月31日,上海軌交全網(wǎng)運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路總長(zhǎng)6.73×102 km,合_____m,一節(jié)地鐵車(chē)廂的質(zhì)量是5 031 kg,合_____t,乘坐上海地鐵,平均每一站大概花費(fèi)3 min,合_____s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列家用電器中,正常工作時(shí)電功率最小的是( )
A. 空調(diào)B. 洗衣機(jī)C. 電視機(jī)D. 節(jié)能臺(tái)燈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線(xiàn)拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系。他用懸線(xiàn)拉著小球靜止在光滑斜面上。通過(guò)移動(dòng)斜面,改變懸線(xiàn)與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出懸線(xiàn)拉力的大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。
(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是________________________________________。
(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是_______________________________________________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于地磁場(chǎng)的描述正確的是( 。
A. 地球周?chē)牡卮艌?chǎng)的磁感線(xiàn)是從地磁南極出發(fā)回到地磁北極
B. 指南針總是指向南北,是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用
C. 地磁兩極與地理兩極完全重合
D. 我國(guó)宋代學(xué)者沈括正確地找到了地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)后,小剛同學(xué)采取了下列辦法自制了一個(gè)小型電動(dòng)機(jī),把漆包線(xiàn)繞成約1cm×2cm的矩形線(xiàn)圈,線(xiàn)的兩端各留約5cm作為引線(xiàn),從矩形短邊引出(如圖甲),然后用小刀刮去兩條引線(xiàn)的漆皮,其中一端全部刮去,另一端刮去上半周或下半周(如圖乙),這就是電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈。用鉗子把粗銅絲或曲別針弄彎,做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上,永磁體放在線(xiàn)圈下,小型電動(dòng)機(jī)就做成了(如圖丙)。用手轉(zhuǎn)一下小線(xiàn)圈,它就會(huì)連續(xù)不斷的轉(zhuǎn)下去。
(1)引線(xiàn)有一端只刮去半周漆皮的目的是使線(xiàn)圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,每轉(zhuǎn)一周只有半周線(xiàn)圈中有電流通過(guò),從而使;
(2)當(dāng)線(xiàn)圈中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),線(xiàn)圈由于仍能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)圖乙一端只刮去半周漆皮,這一設(shè)想所起的作用與實(shí)際電動(dòng)機(jī)中裝置相似。
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