(2012?順德區(qū)模擬)帆船是利用
風(fēng)
風(fēng)
能運(yùn)動(dòng),這種能源屬于
可再生
可再生
(可再生,不可再生)能源.實(shí)際上間接使用
動(dòng)
動(dòng)
能.
分析:(1)在自然界中,風(fēng)能是人們?cè)诤茉缫郧熬屠玫囊环N清潔能源,如風(fēng)力發(fā)電、帆船等都是利用了風(fēng)能;
(2)像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源;
(3)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能稱為動(dòng)能,物體由于被舉高而具有的能稱為重力勢(shì)能.
解答:解:(1)風(fēng)能在很早以被人們所利用,如帆船不用發(fā)動(dòng)機(jī)就可航行,這就是有效地利用了自然界中風(fēng)能;
(2)風(fēng)能是一種很清潔的可再生能源,資源豐富,無污染;
(3)風(fēng)能實(shí)際上是動(dòng)能的間接使用.
故答案為:風(fēng);可再生;動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)能的應(yīng)用和可再生能源的特點(diǎn),是一道基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順德區(qū)模擬)炎熱的夏季,環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車行駛在路上.灑水車邊灑水邊勻速行駛,在這過程中動(dòng)能
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車由于
慣性
慣性
還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,最終由于受到摩擦力而停下來,說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順德區(qū)模擬)電視機(jī)的遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口P,對(duì)著墻壁按一下按鈕,也能控制電視機(jī),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出從遙控器S點(diǎn)發(fā)出的紅外線射向墻壁后再反射到P點(diǎn)的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順德區(qū)模擬)在圖中畫出斜面上的小車所受的重力和支持力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順德區(qū)模擬)如圖1所示,展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--《曹沖稱象》,聰明的曹沖巧妙地測(cè)出了大象的體重.從物理學(xué)方法來看,曹沖使用的是
等效替代
等效替代
法(選填“等效替代”、“控制變量”).
如圖2所示,佛山的陶瓷馳名中外,某中學(xué)的物理興趣小組從該故事得到啟發(fā),他們決定借鑒這種方法來測(cè)量我市出品的某品牌的陶瓷密度,他們所用的器材有:若干小碎瓷片,足夠的水,量筒,小燒杯和油性筆.若你是該小組的成員,只利用這些器材,應(yīng)如何測(cè)量陶瓷碎片的密度?請(qǐng)你寫出測(cè)量過程的步驟(用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示所測(cè)量的物理量).

該陶瓷密度的表達(dá)式:
ρV1
V2-V1
ρV1
V2-V1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案