A. | p甲>p乙 | B. | p甲=p乙 | C. | p甲<p乙 | D. | 無法判斷 |
分析 分析甲、乙沿豎直方向切去$\frac{1}{3}$后的壓強變化,因為原來壓強相等,可得剩余部分對水平桌面的壓強關系.
解答 解:
甲沿豎直方向切去$\frac{1}{3}$后,壓力和受力面積都變?yōu)樵瓉淼?\frac{2}{3}$,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知壓強大小不變;
乙沿豎直方向切去$\frac{1}{3}$后,壓力和受力面積都變?yōu)樵瓉淼?\frac{2}{3}$,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知壓強大小也是不變;
因為對地面的壓強相等,所以剩余部分對水平桌面的壓強也相等.
故選B.
點評 本題考查了壓強定義式的應用,分析時注意沿豎直方向切去$\frac{1}{3}$后,壓力和受力面積成倍的變化,壓強不變.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力踢足球時腳感覺痛,說明力的作用是相互的 | |
B. | 推著木箱在水平面上勻速運動的過程,木箱的機械能保持不變 | |
C. | 司機和前排乘客必須系安全帶,目的是為了防慣性帶來的危害 | |
D. | 自行車停放在水平地面上,支持力和壓力是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能的改變只可能是做功或熱傳遞當中的一種 | |
B. | 物體內(nèi)能的改變可能是做功或熱傳遞當中的一種,也可以是這二種過程同時發(fā)生 | |
C. | 內(nèi)能少的物體不可能將能量傳遞給內(nèi)能多的物體 | |
D. | 如果通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,只能是給物體加熱的方法 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動起來后靜止時指向南北 | |
B. | 將鐵棒一端靠近小磁針,相互排斥 | |
C. | 將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引 | |
D. | 水平移動鐵棒,測力計示數(shù)有變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com