為測(cè)量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車(chē)上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車(chē)沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車(chē)的      (選填“滑動(dòng)”或“靜”)摩擦力和      是一對(duì)平衡力,當(dāng)拉動(dòng)小車(chē)向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力將       (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動(dòng)中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此可得出的結(jié)論是                        ;

如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中      (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高。
(1)滑動(dòng),拉力,不變(2)液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)(3)左
(1)穩(wěn)定時(shí),木塊相對(duì)地面的位置沒(méi)有發(fā)生改變,處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向受到的力為平衡力;
向左拉的小車(chē),木塊相對(duì)于小車(chē)向右運(yùn)動(dòng),受到水平向左的滑動(dòng)摩擦力;
對(duì)木塊受力分析可知,受水平向左的滑動(dòng)摩擦力和水平向右的拉力,兩者是一對(duì)平衡力;
因滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),
所以當(dāng)拉動(dòng)小車(chē)向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)對(duì)木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變,受到的摩擦力不變.
(2)如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動(dòng)中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)中液體的高度差不同,故說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);
在圖丙中,從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣時(shí),左管上端的空氣流速快、壓強(qiáng)小,右管上端空氣流速小、壓強(qiáng)大;由于大氣壓強(qiáng)的作用,液體從右側(cè)壓入左側(cè)一部分,所以左側(cè)液面將升高.
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)要求作圖(6分)
⑴請(qǐng)?jiān)谙伦髨D中畫(huà)出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖。
⑵如圖所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出它所受到的重力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖。
⑶如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫(huà)出小球靜止時(shí)的所受浮力示意圖

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如圖所示,在“科學(xué)探究:摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中,小華用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出木塊所受摩擦力的示意圖。

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建筑工人常用重垂線檢查墻壁    ,重垂線是利用    原理做成的。

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如圖吸盤(pán)式草坪防滑墊,其正面的仿草坪式設(shè)計(jì)可以     (增大、減。┠Σ亮Γ疵娴脑S多小吸盤(pán)可以利用     增大對(duì)地面的壓力,兩措施并舉能達(dá)到理想的防滑效果。

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如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形,這一情形反映了力的作用效果.子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了      .若紙牌寬6cm,則假設(shè)子彈速度不變,切斷紙牌需      秒,過(guò)會(huì)兒聞到一股焦糊味,這是通過(guò)     的方式使紙屑的內(nèi)能增加,溫度升高并燃燒造成的.

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某同學(xué)看到教室的門(mén)松了,關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門(mén)與門(mén)框之間,教室門(mén)就關(guān)緊了,這主要是通過(guò)增加         的方法增大門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力。

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請(qǐng)按要求完成下列作圖。
(1)畫(huà)出圖中入射光線的反射光線。
(2)畫(huà)出力F1的力臂。
(3)湯匙在手指尖上平衡,畫(huà)出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖。

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