小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關(guān)系如圖所示,則前4s內(nèi), 跑得更快;8s內(nèi),小華的平均速度是 m/s;小明跑完前30m 用時 s.
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對地面的壓強pa=pb,圓柱體密度分別為ρa和ρb,對地面的壓力分別Fa和Fb,則下列說法正確的是( )
A.ρa=ρb Fa=Fb B.ρa=ρb Fa=Fb
C.ρa=2ρb Fa=3Fb D.ρa=ρb Fa=3Fb
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣.
(1)實驗中通過觀察 可以表達電流產(chǎn)生熱量多少.
(2)此實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多.
(3)在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定 .
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關(guān)系.
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支 蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像 .
(4)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像.
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當(dāng)天平再次平衡后,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是 g,若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車在公路上做勻速直線運動,那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇: 兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省武威市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列體育運動中,為了減小摩擦的是( )
A.足球守門員戴著防滑手套
B.打羽毛球時握緊球拍
C.對賽車的軸承添加潤滑油
D.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市靖江、興化、泰興三校九年級下二?嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖是研究光的反射定律的實驗裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實驗時應(yīng)進行的操作是
A.繞ON前后轉(zhuǎn)動板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動板F
C.繞CD一起轉(zhuǎn)動紙板E和F
D.繞O點轉(zhuǎn)動入射光線OA
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