【題目】探究“二力平衡的條件”的實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示.實驗?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚拉力F1、F2的關(guān)系.實驗中,小車應(yīng)該處于 狀態(tài).
(2)實驗中,通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小.
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將
(4)由此實驗得到“二力平衡的條件”是:作用在 的兩個力,如果大小相等、 ,并且在 上,這兩個力就彼此平衡.
(5)此實驗采用的實驗方法是: .
【答案】(1)靜止;(2)砝碼的質(zhì)量;(3)轉(zhuǎn)回到平衡位置;(4)同一物體;方向相反、同一直線上;(5)控制變量法.
【解析】
試題分析:(1)物體處于靜止或勻速直線運動時,受力是平衡的;
(2)實驗中通過改變砝碼的質(zhì)量來改變拉力的大。
(3)保持F1與F2大小相等,不在同一條直線上,小車不能處于靜止?fàn)顟B(tài),要發(fā)生轉(zhuǎn)動;
(4)根據(jù)二力平衡的條件可以確定此題的答案;
(5)探究二力平衡條件時,運用了控制變量法.
解:(1)為探究“二力平衡條件”,要使兩個力平衡,所以小車應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài);
(2)為驗證力的大小對二力平衡的影響,所以要通過改變砝碼的質(zhì)量來改變拉力的大;
(3)保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將要轉(zhuǎn)回到平衡位置;
(4)作用在同一個物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一條直線上,那么這兩個力就彼此平衡;
(5)探究二力平衡條件時,運用了控制變量法.
故答案為:(1)靜止;(2)砝碼的質(zhì)量;(3)轉(zhuǎn)回到平衡位置;(4)同一物體;方向相反、同一直線上;(5)控制變量法.
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【題目】最近全國多地出現(xiàn)錫紙開鎖盜竊案.現(xiàn)在的錫紙實際上就是鋁箔紙,鋁能制成金屬箔是因為鋁具有良好的( )
A.導(dǎo)電性
B.延展性
C.抗腐蝕性
D.導(dǎo)熱性
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【題目】在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)摩擦?xí)r分別帶上 電荷,互相 的緣故.
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【題目】小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是 ;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明如圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:
① ,② .
(3)小明改正錯誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質(zhì)量 g.
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【題目】在某個晴朗的星期天,小紅來到“荷蘭花!庇^賞郁金香,陽光下鮮艷可愛的紅色郁金香,顯得特別漂亮.善于思考的小紅知道郁金香呈現(xiàn)紅色的主要原因是( )
A.只反射紅色光
B.只吸收紅色光
C.能反射各種色光
D.能吸收各種色光
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【題目】下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是
A.蒸餾水和過氧化氫溶液──二氧化錳
B.金屬鐵和銅──觀察顏色
C.N2和O2 ──燃著的木條
D.CO和CO2──聞氣味
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【題目】下列有關(guān)資源的敘述正確的是
A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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【題目】鹽城市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備.該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,它的單位是 ,該裝置顯示了噪聲的 (音調(diào)/響度/音色).當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 (變大/不變/變。
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【題目】寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水珠會出現(xiàn)在車窗的 (選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)為了防止影響視線司機師傅應(yīng)該對擋風(fēng)玻璃吹 .(選擇“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”)
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