【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保.如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要10min,已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3 .
求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣.
【答案】
(1)解:在一個標準大氣壓下,水沸騰時的溫度t=100℃,
水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×3kg×(100℃﹣20℃)
=1.008×106J.
(2)解:由η= ×100%得,天然氣完全燃燒放出的熱量:
Q放= = =1.68×106J.
由Q放=Vq得,燒開這壺水需要天然氣的體積:
V= = =4.8×10﹣2m3.
【解析】(1)在一個標準大氣壓下,知道水沸騰時的溫度,又知道水的比熱容、質(zhì)量和初溫,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;(2)根據(jù)η= ×100%的變形公式Q放= 求出天然氣完全燃燒放出的熱量,再根據(jù)Q放=Vq的變形公式V= 求出燒開這壺水需要天然氣的體積.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中.不久會觀察到燒瓶內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣,這是_____現(xiàn)象;盛有少量冷水的燒瓶的作用是:_____;過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體,這是_____現(xiàn)象,同時燒杯內(nèi)水的溫度會有明顯升高,在此物態(tài)變化中_____(吸收/放出)熱量.
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【題目】為解決能源危機,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,開發(fā)利用新能源是當務之急.太陽能是一種新能源,它屬于____(可再生/不可再生)能源;核電站是利用核能發(fā)電的,目前核電站的核反應堆中發(fā)生的是人工可以控制的核____(聚變/裂變).
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【題目】實驗室有一個電學黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個接線柱,箱蓋上有一個塑料滑塊.小明請同組的同學一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實驗室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個滑動變阻器和兩個定值電阻.滑動變組器只有兩個接線柱接入電路.
經(jīng)過討論,全組的意見是:先制作一個探測器,把這個探測器分別與黑箱外的接線柱相連.再根據(jù)測出的數(shù)據(jù),推測內(nèi)部的連接情況.
(1)甲組的小李組裝了探測器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣0.6A,對于其中阻值為5Ω的電阻R.你認為它的作用是 .
同學們把探測器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開關(guān),移動滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測試次數(shù) | 與E、F連接的接線柱 | 電流表示數(shù)/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
(2)在前三次測試中,只有一次未將滑動變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置.是第次.
(3)滑動變阻器的最大阻值為;
(4)請在圖3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標明其阻值 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品,把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi),能有效的清新空氣、預防感冒等,“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是
A.熔化B.凝華C.汽化D.升華
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后,要使滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)減小,則M、N與滑動變阻器連接的是( )
A.M接C,N接D
B.M接A,N接B
C.M接C,N接B
D.M接A,N接D
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【題目】如圖所示是電吹風的簡化電路圖,A是風扇的電動機、B是電熱絲,要吹熱風應閉合開關(guān) . 一臺內(nèi)燃機運行時各種能量消耗大致為:氣缸散熱損失占25%,廢氣帶走的能量占30%,摩擦等機械損耗占10%,則它的機械效率為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列做法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )
A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C. 將探頭向下移動一段距離
D. 將探頭向上移動一段距離
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