如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路,研究串聯(lián)電路的特點(diǎn):

(1)

開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到

[  ]

A.

另一個(gè)燈熄滅

B.

另一個(gè)燈如與電源正極相連,仍亮

C.

另一個(gè)燈如與電源負(fù)極相連,仍亮

(2)

在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后,則

[  ]

A.

原燈的亮度變暗

B.

原燈的亮度變亮

C.

原燈的亮度不變

D.

會(huì)造成短路

(3)

以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路中各用電器________這一特點(diǎn).(選填“互不影響”或“相互影響”)

答案:1.A;2.A;3.相互影響;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到
另一個(gè)電燈熄滅
現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后可觀察到
三個(gè)電燈都亮
現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路
中用電器相互影響
這一特點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到
另一燈也熄滅
現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后可觀察到
三燈同時(shí)亮,但原來兩燈都變暗
現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路
各用電器相互影響
這一特點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路,研究串聯(lián)電路的特點(diǎn):
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到
A
A

A.另一個(gè)燈熄滅                     B.另一個(gè)燈如與電源正極相連,仍亮
C.另一個(gè)燈如與電源負(fù)極相連,仍亮
(2)在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后,則
A
A

A.原燈的亮度變暗            B.原燈的亮度變亮
C.原燈的亮度不變            D.會(huì)造成短路
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路中各用電器
相互影響
相互影響
這一特點(diǎn).(選填“互不影響”或“相互影響”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路,研究串聯(lián)電路的特點(diǎn):
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到________
A.另一個(gè)燈熄滅           B.另一個(gè)燈如與電源正極相連,仍亮
C.另一個(gè)燈如與電源負(fù)極相連,仍亮
(2)在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后,則________
A.原燈的亮度變暗      B.原燈的亮度變亮
C.原燈的亮度不變      D.會(huì)造成短路
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路中各用電器________這一特點(diǎn).(選填“互不影響”或“相互影響”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).
(1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀察到______現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開關(guān)后可觀察到______現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路______這一特點(diǎn).

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