分析 (1)本實驗中電流表、燈泡、滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表測燈泡兩端電壓.由此分析并修改電路;
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說明電路中電阻太大;
(3)燈泡電壓等于額定電壓時正常發(fā)光,由串聯(lián)電路的分壓原理分析滑片的移動方向;讀出燈泡正常發(fā)光時電流,由P=UI計算其額定功率;
(4)由電路圖可知,電路中無電壓表,只有電流表;要測2.5V的小燈泡L的額定功率,可根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等進(jìn)行設(shè)計電路;即調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的電阻,使R與電流表示數(shù)的乘積為2.5V,再用電流表測出干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過燈泡的電流,最后利用P=UI求出燈泡的額定功率.
解答 解:(1)測小燈泡的功率實驗中電流表、燈泡、滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表測燈泡兩端電壓.由圖可知:電壓表與燈泡和滑動變阻器并聯(lián)了,所以將電壓表與滑動變阻器的左上接線柱相連的導(dǎo)線改接到燈泡右接線柱,如圖所示:
(2)正確的操作,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器是在阻值最大處,電流表有示數(shù),小燈泡不亮,說明電路中電阻太大,故選C;
(3)小燈泡發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)為2V,要使燈泡正常發(fā)需提高燈泡兩端電壓,由串聯(lián)電路的分壓原理可知應(yīng)將滑片向左移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V為止;
由圖乙知電流表使用0~0.6A量程,分度值0.02A,所以燈泡正常發(fā)光時通過的電流為0.24A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(4)由實驗電路圖可知主要測量步驟:
①閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{25Ω}$=0.1A;
②閉合開關(guān)S和S1,斷開開關(guān)S2,保持滑動變阻器的阻值不變,記錄此時電流表的示數(shù)為I2;
③通過燈泡的電流IL=I2-I1,則燈泡L的額定功率P=U額(I2-I1).
故答案為:(1)見上圖;(2)C;(3)電壓表示數(shù)為2.5V;0.24;0.6;(4)①S2;0.1;②S1;S2;③U額(I2-I1).
點評 本題考查了電路連接和實驗操作、電流表的讀數(shù)以及電功率的計算等,要注意測量小燈泡額定功率的實驗,一般根據(jù)伏安法進(jìn)行實驗,若無電流表可根據(jù)串聯(lián)電流的電流特點進(jìn)行設(shè)計實驗;若無電壓表可根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點設(shè)計實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小燈泡兩端的電壓U/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1.8 | 2.5 |
通過燈絲的電流I/A | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | / |
小燈泡的電功率P/W | 0.1 | 0.26 | 0.45 | 0.61 | / |
小燈泡亮度 | 燈絲暗紅 | 微弱發(fā)光 | 正常發(fā)光 | 強(qiáng)烈發(fā)光 | 耀眼隨即熄滅 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能繞固定點轉(zhuǎn)動的棒叫做杠桿 | |
B. | 動力作用點、阻力作用點與支點一定在同一條直線上 | |
C. | 使用杠桿不僅可以省力,還能省功 | |
D. | 使用杠桿可能省力,也可能不省力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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