如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景．他運用學(xué)過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）

A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B．乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C．丙圖中運動員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D．丁圖中運動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，慣性最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市等六校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

我國自主研制的深海探測器——“蛟龍?zhí)枴保ㄈ鐖D所示）在太平洋海域成功完成5000m深海探測。之后又挑戰(zhàn)了馬里亞納海溝7000m深海探測。問：

（不考慮海水密度變化，密度ρ取1．0×103kg／m3，不考慮大氣壓）

（1）“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭娛?．2×107Pa，它能下潛的最大深度是多少?

（2）“蛟龍?zhí)枴钡捏w積為15m3，則它在深海探測時受到的浮力多大？

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科目：初中物理 來源：2016屆山西省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是 能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進行探究實驗．實驗步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙過程中，讀出彈簧測力計示數(shù)．

②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；在拉動白紙過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

臺式測力計示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數(shù)F2/N

①

4．8

4．8

1．8

②

3．2

1．2

③

4．8

6．4

1．8

（1）此實驗是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的．

（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在： ．（寫出一條即可）

（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N．

（4）比較實驗步驟 （填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的 ；物體間力的作用是 的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對力的認(rèn)識，下列說法中不正確的是（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．力能夠離開物體而單獨存在

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖甲所示，請你根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的“+、﹣”極；

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．LED燈（發(fā)光二極管）使用半導(dǎo)體材料制作的

B．沙塵天氣，塵土飛揚屬于擴散現(xiàn)象

C．用久的白熾燈燈泡，額定功率變小

D．照鏡子時，當(dāng)人靠近鏡子，像將遠(yuǎn)離鏡子

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市長涇片九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽車發(fā)動機在工作時需要采用循環(huán)流動的水進行冷卻，這是因為水的___ _大，此過程中是通過___ _方式使水的內(nèi)能增加。若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出___ _J的熱量．（汽油熱值4.6×107J/kg）

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