10．如圖所示，物體以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心）

分析 物體受到重力和斜面的支持力，然后結(jié)合物體向上運動，得出物體還要受到摩擦力，然后畫出受力圖即可．

解答 解：在斜面上運動的物體首先要受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于斜面粗糙，物體向上運動，所以物體還受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如圖：

點評 該題要求畫出沿斜面向上運動的物體受到的力，屬于受力分析的初步的題目類型，在解答的過程中，一定要按照重力、彈力、摩擦力、其他的力的順序依次分析，養(yǎng)成良好的受力分析的習慣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一只標有“6V 1.5W”的燈泡L1和另一只“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，其中一燈恰好正常發(fā)光，另一燈泡可長時間工作，則電路中電流是0.25A，電路兩端的最大電壓是9V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為探究“電流通過導體產(chǎn)熱的多少與導體電阻的關(guān)系”，小柯用如圖甲所示裝置進行實驗，圖中兩個250mL的同規(guī)格燒瓶內(nèi)裝有等體積的煤油，瓶塞上各插一根同規(guī)格的玻璃管，瓶內(nèi)連接的電阻絲的阻值分期為5Ω和10Ω．

【實驗步驟】
①連接好電路，將滑動變阻器的滑片移至B端（填字母），分別標記兩燒瓶內(nèi)玻璃管中液面的起始位置．②閉合開關(guān)，通電t0時間后，分別標記此時兩燒瓶內(nèi)玻璃管內(nèi)液面的位置．③比較發(fā)現(xiàn)10Ω電阻絲所在燒瓶內(nèi)玻璃管中液面上升更高．
【推測結(jié)論】在電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
【交流反思】
方案一：在前一次實驗后，待玻璃管中的液面將回到起始高度后，按小柯的實驗步驟②再次進行實驗，比較兩玻璃管內(nèi)液面上升情況，得出結(jié)論．
方案二：用乙圖所示裝置替換甲圖中對應(yīng)裝置（乙圖中兩個燒瓶規(guī)格相同，容積都為500mL），按小柯的實驗步驟①②進行實驗，得出結(jié)論．
以上兩種方案，你認為可行的有方案二．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．善于歸納總結(jié)是學習的好習慣，下列四組連線是小李同學的學習筆記，歸納完全正確的是（　�。�
A．力與運動的解釋
同一物體的速度越快-受到的慣性越大
當浮力等于物體自身重力時-物體一定靜止在水中
勻速運動的物體---受到了平衡力
B．物理問題與科學探究方法
探究同一直線上的二力合成---控制變量法
認識電壓-類比法
研究電流跟電壓，電阻的關(guān)系-等效法
C．裝置與工作原理
彈簧測力計-在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比
電動機-通電線圈在磁場中要受到磁力的作用
天平-等臂杠桿
D．生活現(xiàn)象與物理知識
用手機接打電話-電磁波傳遞能量
夜間行車，駕駛室內(nèi)不宜亮燈-漫反射
使用高壓鍋-沸點與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，某同學用50N的力將重30N的長方體物塊緊壓在標有刻度的豎直墻壁上靜止，則該長方體的長為2.00cm，此時物體受到的摩擦力為30N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．液體和空氣接觸的表面存在一個薄層-表面層，如圖所示．由于液體分子做無規(guī)則運動，表面層就存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的引力，脫離液體跑到空氣中去．其宏觀表現(xiàn)就是液體的汽化（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個實驗所采用的研究方法是相同的
B．滑動變阻器都是為了控制電阻兩端電壓不變
C．兩個實驗多次測量的目的是相同的
D．兩個實驗的電路在課本中是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．
序號U/VI/A
10.22
22.50.26
330.3
（1）請將電路補充完整，使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)減�。�
（2）小明按上面電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光，左右移動滑片，現(xiàn)象沒有變化，他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒能排除故障，你認為他的電路故障是連接開關(guān)左接線柱與燈左接線柱的導線斷路．
（3）排除故障后，小明測量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第一次試驗時電壓表示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為1.8V，三次實驗中，燈泡的亮度逐漸變亮（暗/亮），正常發(fā)光時的功率為0.65W．
（4）小華認為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論，你認為他的看法是錯誤（正確/錯誤）的．

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