10．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛一重物，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于重力的大小
B．當(dāng)物體勻速上升時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于重力的大小
C．當(dāng)物體勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于重力的大小
D．當(dāng)物體勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于重力的大小

分析 彈簧測(cè)力計(jì)在平衡狀態(tài)下使用，物體所受的重力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力，據(jù)此判斷．

解答 解：因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)在平衡狀態(tài)下使用，物體所受的重力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力，所以，無(wú)論是物體靜止，還是勻速上升或勻速下降，或者勻速水平運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均等于重力的大小，故選項(xiàng)ACD正確，B錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 理解彈簧測(cè)力計(jì)是在平衡狀態(tài)下使用，知道靜止、勻速上升、勻速下降、勻速水平運(yùn)動(dòng)都屬于平衡狀態(tài)，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀材料，回答材料后的問(wèn)題
                               高空墜物危害有多大
現(xiàn)在從高樓上墜落物體傷人事件時(shí)有發(fā)生，許多人甚至認(rèn)為從摩天大樓上掉下來(lái)的硬幣如果砸到人身上也會(huì)要了人的命．理由是由于重力的作用，下落的物體一直在加速，只要下落距離足夠長(zhǎng)，硬幣總會(huì)達(dá)到使人致死的速度．
實(shí)際上這個(gè)結(jié)論是在不考慮空氣阻力的情況下分析得出的，在通常的低速情況下，空氣阻力是可以忽略不計(jì)；然而在高速運(yùn)動(dòng)的情況下，例如研究摩天大樓上掉下來(lái)的高速下落的硬幣，空氣阻力則不可忽略，他們甚至?xí)蟮匠蔀闆Q定最終運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)鍵因素．
在高速情況下的空氣阻力大小與速度的平方成正比，速度越大，空氣阻力也就越大．然而空氣阻力也不會(huì)無(wú)限制地增大，當(dāng)空氣阻力大到與重力（ G=mg）相等時(shí)，物體的受力就平衡了．此時(shí)物體將穩(wěn)定地以一個(gè)速度勻速下落，這時(shí)的速度被稱為收尾速度 v0，它的大小可以通過(guò)其與阻力的關(guān)系式求得．
通過(guò)具體數(shù)據(jù)計(jì)算，得到結(jié)果是不論硬幣從多高的地方掉下來(lái)，最終的速度也不會(huì)超過(guò) 45.4m/s．速度越大，砸在人身上產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大．進(jìn)一步計(jì)算，這枚硬幣砸在人身上，人體受到的壓強(qiáng)為 P≈7.2MPa，而人體皮膚所能承受的壓強(qiáng)為 P=20.89±4.11MPa，所以高空墜落的硬幣產(chǎn)生的壓強(qiáng)比這一極限壓強(qiáng)還是小很多的．由此看來(lái)，高處落下的硬幣基本是不會(huì)致命的啦！
但是如果是一個(gè)雞蛋，那就是另外的結(jié)論，如果從25樓拋下，就可直接致人死亡；從18樓拋下，可致人頭骨碎裂．測(cè)算數(shù)據(jù)顯示，假設(shè)一個(gè)1公斤重的花盆從30米高的樓上掉下來(lái)，那么這個(gè)花盆落地時(shí)產(chǎn)生的勢(shì)能為294焦耳．
294焦耳的能量是一個(gè)什么概念呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，這個(gè)花盆落地后在泥地上砸出一個(gè)5厘米深的坑，那撞擊一瞬間的能量除以坑的深度等于產(chǎn)生的力，相當(dāng)于600公斤物體的重力．理論上，這個(gè)重量足以壓死任何一個(gè)人，當(dāng)然還和墜物的密度、體積、接觸面大小也有一定的關(guān)系，不過(guò)它的殺傷力的確驚人．
（1）質(zhì)量越大的物體下落時(shí)具有的重力勢(shì)能越大（選填“大”或“小”）；
（2）硬幣下落時(shí)在達(dá)到收尾速度之前，重力大于阻力（選填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）請(qǐng)你分析為什么高空墜落的硬幣沒(méi)有危險(xiǎn)，而雞蛋有危險(xiǎn)：雞蛋質(zhì)量大，重力大，平衡時(shí)的阻力就大，收尾速度大，砸到人身上時(shí)對(duì)人的壓強(qiáng)就大（假設(shè)雞蛋最后能達(dá)到收尾速度）
（4）請(qǐng)寫出一條建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，吊燈用線懸掛在天花板上，當(dāng)電燈靜止時(shí)，下列與其相關(guān)的各力中，屬于平衡力的是（　�。�
A．吊線對(duì)燈的拉力與燈所受的重力
B．燈對(duì)吊線的拉力與燈所受的重力
C．燈對(duì)吊線的拉力與吊線對(duì)燈的拉力
D．燈對(duì)吊線的拉力與吊線對(duì)天花板的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．（1）如圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大�。啡チ1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果相同，應(yīng)使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到位置C，記錄此時(shí)F的大�。�
（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟（1），得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物理量		F1/NF2/NF1和F2的夾角合力F/N
145θ18.7
245θ28.3
345θ37.8
備注：θ1＜θ2＜θ3
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而減�。�
本實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的與下列實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是（　�。�
A．刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度
B．測(cè)量定值電阻的大小
C．研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)
D．測(cè)定小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．運(yùn)動(dòng)的物體受空氣阻力的作用，且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，受到空氣的阻力越大，我們騎自行車下坡時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使不蹬腳踏板，車子的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)越來(lái)越快，試想若斜坡足夠長(zhǎng)，則自行車最終的運(yùn)動(dòng)情況將會(huì)是（　�。�
A．加速運(yùn)動(dòng)B．勻速運(yùn)動(dòng)C．減速運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)接觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，當(dāng)開(kāi)關(guān)接觸點(diǎn)2時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，則電源電壓是6V，電阻R2的阻值是20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．今年春節(jié)期間，爸爸開(kāi)車帶著李兵出去游玩．汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.6×103kg．車輪與地面的總接觸面積為0.08m2，當(dāng)汽車以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，汽車受到的阻力為車重的0.07倍．求：
（1）汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)；
（2）汽車以20m/s的速度勻速行駛25min通過(guò)的路程是多少km？
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用大氣壓．針頭較細(xì)，當(dāng)扎針時(shí)針頭對(duì)血管的壓強(qiáng)大，容易突破皮膚進(jìn)入血管中．由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對(duì)針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為1.3×104Pa．（ρ藥液=ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用
B．只有相互接觸的兩個(gè)物體間才能產(chǎn)生力的作用
C．作用在同一物體上的兩個(gè)力的作用效果相同，則這兩個(gè)力的三要素一定相同
D．靜止的物體不受力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案