【題目】據(jù)報(bào)道，青島一個(gè)小伙子在自家居民樓頂上，自己設(shè)計(jì)、組裝了一套微型太陽(yáng)能發(fā)電站，被媒體稱為“中國(guó)家庭光伏電站第一人”．
（1）該太陽(yáng)能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為能；
（2）該太陽(yáng)能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kWh，則其功率是kW；
（3）10kWh的電能，如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來(lái)供電，需要完全燃燒煤kg．（煤的熱值q煤=3×107J/kg）

【答案】
（1）電
（2）1.25
（3）4
【解析】解：（1）太陽(yáng)能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為電能；（2）發(fā)電站的發(fā)電功率為P= = =1.25kW；（3）需要的熱量為Q= = =1.2×108J，由Q=mq可得，需要完全燃燒煤的質(zhì)量為m= = =4kg．
所以答案是：（1）電；（2）1.25；（3）4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某載重汽車的重為8×104N，車上裝有重為1.2×105N的砂石．
（1）當(dāng)汽車在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s，此時(shí)汽車的功率為2×105W，則汽車所做的功和受到的阻力各為多少？
（2）當(dāng)汽車用120s的時(shí)間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場(chǎng)地，此時(shí)汽車運(yùn)送砂石的機(jī)械效率為25%，則汽車的輸出的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B.小球在前0.4s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00cm
C.小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s
D.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列描述正確的是（ ）
A.甲圖：利用靈敏電流計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量電流值
B.乙圖：同名磁極相互吸引
C.丙圖：比較兩次實(shí)驗(yàn)得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
D.丁圖：用吸管像兩乒乓球中間吹氣，乒乓球靠攏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是 ：；
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？；理由是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流．

最合理的是（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A，B，C，D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣．某次臺(tái)風(fēng)把市民公園的一棵大樹(shù)吹倒了，需要兩個(gè)工人把它扶起，工人們想到了如圖所示四種方案，每個(gè)人所需拉力最小的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為℃；把紅墨水滴入水中，整杯水很快就變紅了，這屬于現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型節(jié)能電燉鍋的發(fā)熱體是由PTC半導(dǎo)體陶瓷材料制成的，PTC的發(fā)熱效率較高，它有一個(gè)人為設(shè)定的溫度，低于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值隨溫度升高而變�。桓哂谠O(shè)定溫度時(shí)，其電阻值隨溫度升高而變大，從而可以自動(dòng)調(diào)節(jié)電燉鍋的溫度和電功率．有一種型號(hào)電燉鍋，其簡(jiǎn)化工作電路如圖1所示，電源電壓為220V，R0是定值電阻，Rt是PTC電阻，它的阻值隨溫度t的變化曲線如圖2所示．燉湯時(shí)，湯水沸騰后，電燉鍋能在較低功率檔位長(zhǎng)時(shí)間保持水的沸騰，這樣既能節(jié)約用電，又能使燉出來(lái)的湯味道鮮美且不失營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)Rt的溫度為110℃，電燉鍋功率為440W．求：
（1）當(dāng)Rt的溫度為50℃時(shí)，Rt的阻值；
（2）當(dāng)Rt的溫度約為110℃時(shí)，電燉鍋的工作電流；
（3）Rt的溫度從20℃升高到110℃的過(guò)程中，電燉鍋的最大功率．

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