16．“御”Mavic無(wú)人機(jī)出自大疆科技，這款無(wú)人機(jī)實(shí)現(xiàn)了從外觀到性能的綜合提升．折疊后僅相當(dāng)于一個(gè)瓶裝水大小，但并未因?yàn)轶w積變小而犧牲飛行時(shí)間．充滿電后的一次飛行時(shí)間最長(zhǎng)可達(dá)27分鐘，總飛行距離最遠(yuǎn)可達(dá)13公里，充分體現(xiàn)出Mavic強(qiáng)勁的動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)和高效的飛行效率．以1200萬(wàn)像素RAW格式照片記錄細(xì)節(jié)豐富的高品質(zhì)圖片，從空中到街頭，美景生動(dòng)呈現(xiàn)．
基于GPS的定位技術(shù)只能在戶外空曠環(huán)境下實(shí)現(xiàn)飛行器懸停定位功能，一旦飛行器靠近建筑或者其他遮擋GPS信號(hào)的環(huán)境時(shí)，便發(fā)生“迷路”現(xiàn)象甚至任性起來(lái)連自己都傷害．Mavic采用了雙目立體視覺系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)室內(nèi)或無(wú)GPS信號(hào)下的精準(zhǔn)懸停．看到這里我們就不難明白為什么是它入圍本年度全球25大科技發(fā)明了．
示例：物理信息：以1200萬(wàn)像素RAW格式照片記錄細(xì)節(jié)豐富的高品質(zhì)圖片，物理知識(shí)：凸透鏡 成像規(guī)律
作答：物理信息充滿電的過(guò)程，物理知識(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

分析 閱讀短文，從能量轉(zhuǎn)化、平均速度的計(jì)算、電磁波應(yīng)用、二力平衡條件的應(yīng)用等角度確定物理信息及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

解答 解：
物理信息：充滿電的過(guò)程；物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
物理信息：一次飛行時(shí)間最長(zhǎng)可達(dá)27分鐘，總飛行距離最遠(yuǎn)可達(dá)13公里；物理知識(shí)：平均速度等于運(yùn)動(dòng)路程與所用時(shí)間之比；
物理信息：基于GPS的定位技術(shù)；物理知識(shí)：電磁波的應(yīng)用；
物理信息：飛行器懸停定位功能；物理知識(shí)：升力與重力平衡．
故答案為：充滿電的過(guò)程；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

點(diǎn)評(píng) 本題具有一定開放性，熟練掌握相關(guān)的知識(shí)，并能與物理現(xiàn)象相聯(lián)系，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的一輛汽車，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．當(dāng)t=5s時(shí)，汽車行駛的路程為100m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能只受到一個(gè)力作用
B．運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺向前滑行，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性
C．運(yùn)動(dòng)員投出籃球后，籃球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受合力不為零
D．靜止在水平地面上的課桌，它對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙，下列正確的是（　�。�
A．甲杯中雞蛋受到的浮力小B．兩杯中雞蛋受到的浮力相等
C．甲杯中雞蛋受到的浮力大D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．激光準(zhǔn)直利用了光的折射性質(zhì)
B．人直立站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中人的像到平面鏡的距離也是1m
C．光在真空中不能傳播
D．光從一種物質(zhì)射入另一種物質(zhì)傳播方向可能改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�
A．
三棱鏡分解白光		B．
水中山的“倒影”
C．
手影		D．
筆在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四種工具在使用過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
        鑷子		B．
            鉗子		C．
         托盤天平		D．
            瓶起子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀《從宏觀到微觀》回答問(wèn)題題．
從宏觀到微觀
仰望星空，群星閃耀，宇宙到底有多大呢？目前人類利用哈勃望遠(yuǎn)鏡所觀測(cè)到的空間最遠(yuǎn)已達(dá)1026ly的宇宙深處．宇宙中有數(shù)十億個(gè)星系，銀河系只是這數(shù)十億星系中的一個(gè)．銀河系中的太陽(yáng)系是由太陽(yáng)與圍繞它運(yùn)行的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等組成．
我們周圍的世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，目前科學(xué)家們對(duì)物質(zhì)世界的探索已到達(dá)10-17m的微觀領(lǐng)域，且經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程．公元前，古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)道：-你們看見遠(yuǎn)處那片樹林了嗎？由這里望去，它像一堵密不透風(fēng)的綠墻．但走近一看，穿過(guò)它并不困難，它表面上是一堵堅(jiān)硬的綠墻，其實(shí)是樹干和枝葉編成的疏網(wǎng)…正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的，大自然的萬(wàn)物都由看不見的微小粒子--原子構(gòu)成．‖19世紀(jì)初道爾頓提出了真正科學(xué)的原子學(xué)說(shuō)．19世紀(jì)70年代，人們通過(guò)對(duì)氣體放電現(xiàn)象進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了陰極射線．19世紀(jì)90年代，湯姆孫發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成，這種粒子就是-電子‖，這說(shuō)明了原子是可分的．20世紀(jì)初，盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，即原子的中心是帶正電的原子核，占很小的體積，但其密度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)，就像地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣．之后，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為-夸克‖的更小的粒子組成的．自20世紀(jì)中葉起，人類為了探索微觀世界的奧秘，制造了各種類型的加速器，又發(fā)現(xiàn)了μ子，π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余種粒子，這些粒子是比原子核更深層次的物質(zhì)存在形式． 我們周圍的世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，目前科學(xué)家們對(duì)物質(zhì)世界的探索已到達(dá)10-17m的微觀領(lǐng)域，且經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程．公元前，古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)道：-你們看見遠(yuǎn)處那片樹林了嗎？由這里望去，它像一堵密不透風(fēng)的綠墻．但走近一看，穿過(guò)它并不困難，它表面上是一堵堅(jiān)硬的綠墻，其實(shí)是樹干和枝葉編成的疏網(wǎng)…正像綠墻是由樹干和枝葉組成似的，大自然的萬(wàn)物都由看不見的微小粒子--原子構(gòu)成．19世紀(jì)初道爾頓提出了真正科學(xué)的原子學(xué)說(shuō)．19世紀(jì)70年代，人們通過(guò)對(duì)氣體放電現(xiàn)象進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了陰極射線．19世紀(jì)90年代，湯姆孫發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成，這種粒子就是-電子‖，這說(shuō)明了原子是可分的．20世紀(jì)初，盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，即原子的中心是帶正電的原子核，占很小的體積，但其密度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)，就像地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣．之后，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為-夸克‖的更小的粒子組成的．自20世紀(jì)中葉起，人類為了探索微觀世界的奧秘，制造了各種類型的加速器，又發(fā)現(xiàn)了μ子，π介子、K介子、Λ超子、Σ超子及τ子等400余種粒子，這些粒子是比原子核更深層次的物質(zhì)存在形式．
人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境，探索永不停止，微觀世界的神秘面紗還有待于人們?nèi)ソ议_．
 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是D．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．銀河系、地球、原子、太陽(yáng)系 B．太陽(yáng)系、銀河系、生物體、原子
C．太陽(yáng)系、地球、電子、原子 D．銀河系、地球、原子、原子核
（2）自從湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，如圖中所示的三種模型中與核式結(jié)構(gòu)模型最為相似的是C．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

（3）上述文章中，德謨克利特給他的學(xué)生講解時(shí)所說(shuō)的話，體現(xiàn)了一種常用的物理學(xué)方法，以下研究過(guò)程采用了這種方法的是C．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不同電阻兩端電壓保持不變
B．把路程和通過(guò)這段路程的時(shí)間的比值定義為速度
C．水壓使水管中形成水流，類似的電壓使電路中形成電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．擰開瓶蓋，將塑料吸管插入瓶中（如圖甲所示），能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了大氣壓，若將瓶口封住，飲料幾乎不能（選填“能”或“幾乎不能”）被吸到嘴里．喝完的飲料瓶里注滿水，在a、b處扎一個(gè)小孔，（如圖乙所示）b孔水噴出的距離較遠(yuǎn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案