【題目】托盤天平是測(cè)量物體_______的儀器,使用時(shí),把它放在水平桌面上后,先將_____移到零刻度,若指針如圖(a)所示,應(yīng)向_______移動(dòng)平衡螺母,直到天平橫梁在水平位置平衡。圖(b)是用來(lái)測(cè)量_____的儀器,這個(gè)測(cè)量?jī)x器的量程為_____,最小分度值為_______,此時(shí)示數(shù)為________牛。
【答案】 質(zhì)量 游碼 右 力 0-8N 0.4N 3.2
【解析】(1)天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器,使用托盤天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上,再把游碼移到標(biāo)尺零刻線處;指針偏左,說(shuō)明左盤沉,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右端調(diào)節(jié),使橫梁平衡,這時(shí)眼睛應(yīng)觀察指針是否指在分度盤的中央;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器,此彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0-8N。此彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格表示2N,里面有5個(gè)小格,分度值為0.4N,根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭茸x出的數(shù)據(jù)為.
故答案為:(1). 質(zhì)量 (2). 游碼 (3). 右 (4). 力 (5). 0-8N (6). 0.4N (7). 3.2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 力是物體對(duì)物體的作用
B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用
C. 由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在
D. 力的作用效果是一定會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)
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【題目】兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面產(chǎn)生一種_____相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。摩擦力的方向與_____的方向相反。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各天氣現(xiàn)象形成原因正確的是
A. 露是水凝固形成的
B. 霧是水蒸氣液化形成的
C. 霜是冰升華形成的
D. 雪是水蒸氣液化形成的
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【題目】如圖所示,神舟十一號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)第7次載人飛行任務(wù),也是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù),總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天。2016年10月19日凌晨,神州十一號(hào)與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功,景海鵬、陳冬平進(jìn)入天宮二號(hào)。在對(duì)接過(guò)程中,神舟十一號(hào)飛船相對(duì)于天宮二號(hào)是______(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);兩位航天員在太空中不能進(jìn)行正常交流的原因是_____________;若把一個(gè)物體從地球運(yùn)到月球,該物體的慣性將____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是
A. 閉合和斷開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)的瞬間
B. 電冰箱啟動(dòng)和停機(jī)時(shí)
C. 電鈴工作發(fā)聲時(shí)
D. 用鐵錘敲擊鐵棒時(shí)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一潛水艇從大海某一深度潛行到內(nèi)陸河的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. 潛水艇在大海里受到的浮力較大 B. 潛水艇在大海里受到的浮力較小
C. 潛水艇在大海里和內(nèi)陸河里受到的浮力一樣大 D. 條件不足,無(wú)法確定
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【題目】3G時(shí)代的到來(lái),將使我們可以使用3G手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行無(wú)線網(wǎng)絡(luò)登錄。對(duì)于手機(jī)無(wú)線上網(wǎng),下列說(shuō)法正確的是
A. 使用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)
B. 使用電磁波傳輸模擬信號(hào)
C. 使用超聲波傳輸數(shù)字信號(hào)
D. 使用紅外線傳輸模擬信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書,你能做下列哪些實(shí)驗(yàn)( )
A. 測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量B. 測(cè)一張紙的質(zhì)量
C. 測(cè)大頭針的密度D. 測(cè)紙的密度
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