下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（ ）

A. 清洗鐘表的精細器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結石

D. 孕婦做“B超”

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.2密度 同步測試卷 題型：單選題

對如表給出的常溫常壓下的一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列說法中正確的是（　�。�

A. 固體的密度一定比液體的密度大

B. 90cm3的水結成冰后，其密度變小，體積增大了10cm3

C. 不同種物質(zhì)組成的物體，其密度一定不同

D. 質(zhì)量和體積都相同的銅塊和鉛塊，銅塊一定是空心的

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 2.5水循環(huán) 同步測試 題型：實驗題

“模擬法”是一種重要的科學方法．它以真實的自然環(huán)境或客觀事實為原型，創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實相同或相近的實驗環(huán)境對具體的問題進行研究的一種方法．

（1）如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實驗裝置．為了讓實驗效果明顯，實驗時應在錐形瓶中加入　________ �。ㄌ畋�、溫水、與室溫相同的水），在在蒸發(fā)容器中放入_______ （填冰、溫水、與室溫相同的水）．

（2）實驗中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有 ________  出現(xiàn)，其形成的原因是 ________ 在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”．

（3）人們把善于傳熱（或傳熱本領大）的物質(zhì)叫做熱的良導體，例如金屬就是熱的良導體；人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導體．你認為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________ 容器為好（選填“金屬”或“玻璃”）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.3聲的利用 同步測試 題型：填空題

如圖所示，說明超聲波在生活、醫(yī)療和工業(yè)等領域各有什么應用，它們分別是利用了聲波在傳遞過程中的哪些特點？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.3聲的利用 同步測試 題型：單選題

如圖中關于聲現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同

B. 太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

C. “倒車雷達”是利用次聲波傳遞信息

D. 發(fā)音的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 4.1光的直線傳播 同步測試卷 題型：實驗題

學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像，完成下面各題：

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結論? _______

(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________  (選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________ 。

（4）樹蔭下的圓形光斑就是________ 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 4.1光的直線傳播 同步測試卷 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（      ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 同步測試卷 題型：填空題

攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把________的溫度規(guī)定為0攝氏度，把________的溫度規(guī)定為100攝氏度，把它們之間分成100等份，每一等份就是________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測試卷 題型：單選題

以下利用超聲波工作的是（ ）

A. 大象的“聲音”交流

B. 站在天壇中的圜丘壇上說話，會感到聲音特別洪亮

C. 監(jiān)測地震

D. 外科醫(yī)生利用儀器對結石病人進行碎石

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同步練習冊答案