【題目】小明利用圖示裝置進(jìn)行“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)探究,得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知:
⑴實(shí)驗(yàn)中,通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
⑵分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________可知感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。
⑶本實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是:_______________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是生活中有關(guān)安全的兩個(gè)情景,請分別寫出它們涉及的物理知識(shí).
甲:________________________________________________________________________;
乙:________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時(shí),則( )
A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞
C. 燈L1 不亮,燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞
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【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長80cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如下圖甲所示.
(1)小明等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后,將實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像_____.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運(yùn)動(dòng).
(3)氣泡在第4s時(shí)離O點(diǎn)的距離為 _____m.
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【題目】晚上,在桌上鋪一張白紙,把一塊平面鏡放在白紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如圖所示。從側(cè)面看,_________ (填“平面鏡”或“白紙”)比較亮,此時(shí)平面鏡發(fā)生了___反射;如果手電筒離平面鏡0.3 m,則它在鏡中的像離手電筒____m。
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【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。
(1)按電路圖將實(shí)物圖連接完整。(滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大)。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____________。
(3)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是________________。
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)
B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像
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【題目】小剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后,標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極),其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U I圖象,若甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為 V.若甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為 W.
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