2008年5月12日14點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,地震引發(fā)了破壞性極大的崩塌、滾石和滑坡等,受災(zāi)面積達(dá)10萬(wàn)平方公里,造成慘重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.
(1)強(qiáng)烈地震引發(fā)山體滑坡,具有巨大的能量,對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳拓?cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害,這種能量是______(填“化學(xué)能”、“機(jī)械能”或“內(nèi)能”);地震后形成許多堰塞湖,庫(kù)內(nèi)水位迅速上升,由于水的壓強(qiáng)隨深度增大而______(填“增加”、“減小”或“不變”),儲(chǔ)存了巨大的能量,堤壩一旦決口隨時(shí)可發(fā)生重大洪災(zāi),嚴(yán)重威脅著下游居民.
(2)地震發(fā)生后,我國(guó)政府做出快速反應(yīng),抗震救災(zāi),眾志成城.在運(yùn)用飛機(jī)空投救災(zāi)物資時(shí),因?yàn)橥断碌奈镔Y具有慣性,所以必須在目標(biāo)的______(填“正前方”、“正下方”或“正后方”)投放;由于電視、電訊、電力等設(shè)施在地震中受損嚴(yán)重,無線電收音機(jī)成為災(zāi)區(qū)大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村了解外界情況的唯一途徑.無線電收音機(jī)是通過______把各種信息傳播給高度分散的救災(zāi)部隊(duì)的.
(3)地震發(fā)生后,人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的______(填“次”或“超”)聲波,動(dòng)物可以聽到,而人聽不到.假如發(fā)生地震時(shí),你在街道上或在教室里應(yīng)該采用什么安全防范措施?(寫出一種逃生方法)______.
【答案】分析:(1)山體滑坡,泥石流具有很大的速度,具有的機(jī)械能也很大,對(duì)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害;湖水的壓強(qiáng)與水的深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大.
(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,任何物體都有慣性;電磁波能夠傳遞信息,并且不需要介質(zhì).
(3)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;超聲波和次聲波都是人耳聽不到的,但有些動(dòng)物是能聽到次聲波的.
解答:解:(1)地震引發(fā)山體滑坡,具有巨大的機(jī)械能,對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳拓?cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害;堰塞湖,庫(kù)內(nèi)水位迅速上升,由于水的壓強(qiáng)隨深度增大而增加.
(2)飛機(jī)和投放物資在水平方向上原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)投放時(shí),物資在向下運(yùn)動(dòng)的同時(shí),由于慣性會(huì)在水平方向上仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以飛機(jī)應(yīng)在目標(biāo)西方就應(yīng)開始投擲物資.無線電收音機(jī)是通過電磁波把各種信息傳播給高度分散的救災(zāi)部隊(duì)的.
(3)在發(fā)生一些海嘯、地震等大型的自然災(zāi)害中,很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物受到傷害,其原因是由于在上述災(zāi)害中伴有一些次聲波,這些是人聽不到的,故上述現(xiàn)象是由于在地震時(shí)產(chǎn)生了次聲波的緣故.發(fā)生地震時(shí),在街上行走時(shí)跑向比較開闊的地區(qū)(或注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部);在教室時(shí)迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下(或躲在墻角處或可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避等).
故答案為:(1)機(jī)械能;增加;
(2)正前方;電磁波;
(3)次; 在街上行走時(shí)跑向比較開闊的地區(qū)(或注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部);在教室時(shí)迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下(或躲在墻角處或可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避等 ).
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合時(shí)事考查了相關(guān)的物理知識(shí),平時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際,注重知識(shí)的活學(xué)活用.