【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖1所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是： ．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠的特點，并通過調整來改變F1和F2的大�。�
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖2中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？

【答案】
（1）小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計
（2）改變力的方向；砝碼質量
（3）作用在同一條直線上
【解析】解：（1）甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實驗更準確些；（2）實驗過程中，可以通過改變砝碼的質量改變兩個拉力的大小，其中利用定滑輪的好處是可以改變力的方向；（3）二力只有在同一條直線上時才會平衡，因此利用該環(huán)節(jié)可以驗證二力方向問題； 所以答案是：（1）小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計；（2）改變力的方向，砝碼質量；（3）作用在同一條直線上．
【考點精析】關于本題考查的二力平衡的概念和定滑輪及其工作特點，需要了解二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡；使用定滑輪時不省力，也不多移動距離也不少移動距離，但能改變用力的方向才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側面看去（ ）
A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃）]；
（4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是（ ）
A.甲是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D.丁是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）
A.甲：磁場中獲得電流
B.乙：開關閉合，小磁針N極將向右偏轉
C.丙：是發(fā)電機原理的裝置
D.�。洪_關閉合，將有機械能轉化為電能

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【題目】在學習聲音的想過知識后，小明同學對一些生活現(xiàn)象進行了思考并做了如下的實驗：

中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波能夠傳遞______ ；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于______ Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息．

如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑______ ；通過實驗現(xiàn)象得出結論：______ ；這種科學研究方法叫做______ ．

如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內，在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會______ 填“變大”或“變小”；假如抽氣機把罩內空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時______ 能不能聽到鈴聲；此實驗說明了______ ；本次實驗采用的而肯學探究方法是：______ ．

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【題目】電吹風是現(xiàn)代家庭的常見電器．如圖是某簡易電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機）該電吹風的銘牌見表．求：

額定電壓

220V

頻率

50Hz

吹熱風時功率

1100W

吹冷風時功率

100W

①電吹風正常工作且吹熱風時，通過電熱絲的電流．
②電熱絲R的阻值（電熱絲的阻值隨溫度變化忽略）．
③電吹風正常工作且吹熱風時，5min內電流通過R產(chǎn)生的熱量．
④若電吹風工作時電熱絲的實際功率為810W，此時供電的實際電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（ ）
A.電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.兩個燈泡發(fā)光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些
C.燈泡發(fā)光時，電路中允許通過的最大電流為1A
D.燈泡L1正常發(fā)光時，燈泡L2的實際功率是1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個鋁球，它的體積是500cm3，質量是540g，

（1）請判斷這個鋁球是空心還是實心的？

（2）如果是空心的．問空心部分的體積是多大？

（3）如果在空心部分注滿水，則鋁球的總質量變?yōu)槎嗌�？（已�?/span>ρ鋁=2.7g/cm3）

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