分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),電流通過(guò)電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量要相等;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據(jù)此分析;
(3)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快說(shuō)明B燒瓶中的煤油吸收的熱量多,而AB兩個(gè)燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過(guò)兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析判斷;
(4)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt分析得出結(jié)論.
解答 解:
(1)通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準(zhǔn)確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該相等;
(2)因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯;故選D;
(3)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)的目的是控制電流和通電時(shí)間相同;由焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,B瓶中的鎳鉻合金絲的電阻較大,放出的熱量多,所以B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快;表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)左、右兩邊銅片在電路中組成串聯(lián)電路,電流和通電時(shí)間相同,但由于左邊銅片與插座銅片接觸不良,此處電阻增大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,此處產(chǎn)生熱量也多,所以出現(xiàn)燒焦痕跡.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)D;(3)大;(4)由于左邊銅片與插座銅片接觸不良,電阻增大,產(chǎn)生熱量多,所以出現(xiàn)燒焦痕跡.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、比熱容的探究實(shí)驗(yàn)、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,因?yàn)槲锢砹慷,在分析時(shí)要用好控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)31圈 | B. | 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)31圈 | C. | 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1圈 | D. | 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1圈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
質(zhì)量(含電池及槳) | 1280克 |
最大上升速度 | 5米/秒 |
最大下將速度 | 3米/秒 |
懸停精度 | 垂直:17.01米 水平:17.15米 |
最大水平飛行速度 | 16米/秒 |
最大飛行海拔高度 | 6000米 |
飛行時(shí)間(單塊電池) | 約23分鐘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “真空罩中的鬧鐘”實(shí)驗(yàn)是在事實(shí)的基礎(chǔ)上推理得出--真空不能傳聲 | |
B. | 學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車嗚笛,這是聲源處控制噪聲 | |
C. | “響彭也要重錘敲”說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 | |
D. | 將耳朵貼在長(zhǎng)水管的一端,讓一人在另一端敲一下,會(huì)聽到三次敲打的聲音,且第一次是由空氣傳過(guò)來(lái)的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球本身是一個(gè)巨大的磁體 | B. | 指南針北極所指的方向是地磁北極 | ||
C. | 地球周圍空間存在磁場(chǎng) | D. | 地理的南北極附近磁感線較密 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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