在保溫杯中裝適量0℃的水，從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時(shí)間的冰，放到保溫杯中，保溫杯是絕熱的．過一段時(shí)間，冰和水的溫度相同．在這個(gè)過程中
A．水的質(zhì)量增大
B．冰的質(zhì)量增大
C．水的溫度降低
D．冰的比熱容增大
B

（1）冰的熔化條件：溫度達(dá)到0℃，并且不斷吸熱；
（2）水的凝固條件：溫度達(dá)到0℃，并且不斷放熱；
（3）物體吸熱和放熱的條件是：存在著溫度差．
從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時(shí)間的冰，冰的溫度很低，放到裝適量0℃的水的保溫杯中，冰塊從保溫杯水中吸熱，保溫杯是絕熱的，與外界沒有熱交換；通過熱傳遞杯內(nèi)水的溫度肯定低于0℃，因此會(huì)有水結(jié)成冰，而冰不能熔化成水，使冰的質(zhì)量增大．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是
①冰雪消融 ②積水干涸③滴水成冰 ④霜滿枝頭
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）九年級2班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察冰熔化”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定__________（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的好處是                              。
（3）小亮組通過實(shí)驗(yàn)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：冰熔化過程的特點(diǎn)是0                                   。
（4）小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還有新的發(fā)現(xiàn)：冰和水的狀態(tài)不同，吸熱能力也是不同的，請你幫他找出證據(jù)：_____________________________________________________________。
（5）同組的小軍想：如果一直加熱下去，試管中的水會(huì)沸騰嗎？說說你的看法，并說明理由。                                                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在嚴(yán)寒的冬季，滑雪場的人工造雪機(jī)在工作時(shí)不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”。對于造雪機(jī)在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．凝固B．凝華
C．升華 D．液化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為寒冬出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，其中屬于凝華的是（  ）
A．北方冬季的霧霾B．樹上掛滿白色的霧凇C．蒙山云海D．沂河結(jié)冰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，你能從圖像中獲得哪些信息（寫出兩條）
（1）________________________;（2）________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在玻璃、海波、鐵、蠟等物質(zhì)中，有屬于晶體的是_________；屬于非晶體的是______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（5分）雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是    （A／B／C）。（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）。
[分析] 根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰    （是／不是）晶體。實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是    ℃。
[歸納] 根據(jù)分析可以得到:
（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以     （提高／降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更     （高／低）的溫度下熔化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)買了一塊新鮮的豆腐放在冰箱的冷凍室里，當(dāng)他把冰凍豆腐拿出來化凍后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，其主要成因是（   ）
A．豆腐冷縮而成的
B．豆腐膨脹而成的
C．冰箱中的冰霜進(jìn)入豆腐而成的
D．豆腐里的水遇冷結(jié)成冰，后熔化成水而成的

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