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2.在下列橫線上填寫適當的單位.
(1)一本物理課本的質量約為200g;
(2)一粒米的質量約為25mg;
(3)大象的質量約為2t.

分析 在補單位時,如果不知道自己所填寫的單位是否正確,可以將單位進行換算后再看是否正確,或換成較大或較小的單位,看哪個比較合適.

解答 解:
(1)一個蘋果的質量在200g左右,一本物理課本的質量與此差不多,約為200g;
(2)一粒米的質量較小,在25mg左右;
(3)大象質量龐大,可以超過2t.
故答案為:(1)g;(2)mg;(3)t.

點評 質量的估測,需要我們熟悉常見物體的質量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|量作出判斷.如:一個雞蛋的質量在60g左右,一個蘋果的質量在200g左右,一杯水的質量在0.5kg左右,中學生的質量在50kg左右,大象的質量在5t左右,等等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整,是滑片P向A端移動時,小燈泡變暗.閉合開關前,滑片P應位于B端.(選填“A”或“B”)

(2)該小組完成了電路連接后,閉合開關,未移動滑片P時,發(fā)現小燈泡很亮;移動滑片P時,發(fā)現電流表示數變大,而電壓表示數變小,則產生這兩個異�,F象的原因可能是閉合開關前滑片沒有置于阻值最大處,電壓表并聯在滑動變阻器兩端.經認真查改電路后,重新閉合開關,移動滑片P到三處不同位置,并在下面設計的表格中記錄了對應電壓值下電流表示數和燈泡的發(fā)光亮度,該小組將記錄的數據繪制成了I-U圖象如圖乙,請結合圖象將第1次實驗測量的數據記錄在表格中空白處.
 實驗
次數
燈泡兩端的電壓/V 通過燈泡的電流/A 燈泡
亮度 
燈泡的功率/W 燈泡的平均功率/W 
 12.50.30 正常發(fā)光  
 2 1.5 0.24較暗 0.36 
 30.32 較亮 0.96 
(3)小燈泡的額定功率為0.75W,表格中不應該設計的一項內容為燈泡的平均功率.
(4)分析表中數據可得出的結論是燈泡亮度隨燈泡實際功率的增大而變亮.(寫出一條)
(5)實驗結束后,整理器材時,該小組發(fā)現滑動變阻器的PB部分比DP部分熱,這是因為PB部分與DP部分串聯,PB部分電阻大于DP部分電阻(選填“大于”或“小于”),根據焦耳定律可知PB部分產生的熱量較大.

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