14.如圖所示的兩種情況中,OB=AB,物體均重為G,兩輕質(zhì)杠桿均處于水平平衡狀態(tài),比較力F、F′的大小,滿足關(guān)系式
( 。
A.F=4F′B.F=2F′C.4F=F′D.2F=F′

分析 確定支點(diǎn),找出動(dòng)力臂和阻力臂,因?yàn)樽枇Γㄎ矬w重不變),利用杠桿的平衡條件分析兩次動(dòng)力大小的關(guān)系.

解答 解:(1)左圖中,LOB是阻力臂,LOA是動(dòng)力臂,
因?yàn)長OB=LAB,
所以LOB=$\frac{1}{2}$LOA
又因?yàn)镕LOA=GLOB,
所以F=$\frac{1}{2}$G------①
(2)右圖中,LOB是動(dòng)力臂,LOA是阻力臂,
因?yàn)镕′LOB=GLOA,
所以F′=2G-----②
由①②可知:
4F=F′.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 知道杠桿在水平位置平衡時(shí),OB和OA就是力臂,能找出兩種用力時(shí)的動(dòng)力臂和阻力臂是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中.進(jìn)行了如下操作:
①把棉布鋪在水平木板上,將小車從斜面上A點(diǎn)釋放,記下小車停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放,記下小車停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放、記下小車停在玻璃板上的位置;
④將實(shí)驗(yàn)情況填入表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料小車受阻力的情況小車運(yùn)動(dòng)的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力較大
玻 璃阻力最小
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作完成下列問題:
(1)將表中空白填寫完整(近/較遠(yuǎn)/最遠(yuǎn)).
(2)為什么要使小車從同一點(diǎn)滑下?使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等.
(3)從實(shí)驗(yàn)中直接得到的結(jié)論是在小車初速度一定時(shí),小車受到的阻力越小,滑行距離越大.
(4)從實(shí)驗(yàn)中推理得到的結(jié)論是如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,放在水平桌面上的勻質(zhì)長直木板長度L為50cm,質(zhì)量為2kg,它的右端與桌邊平齊.若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子,已知木板與桌面間的摩擦力大小等于木板對(duì)桌面壓力大小的0.3倍,取g=10N/kg,則水平推力至少要做功1.5 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在如圖所示中,O是杠桿的支點(diǎn),試畫出F1和F2的力臂l1和l2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.人們把在力的作用下繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿.如圖所示,固定點(diǎn)叫做支點(diǎn),促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1叫做動(dòng)力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2叫做阻力.動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反(選填“相同”或“相反”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示杠桿中,分別用L1和L2標(biāo)出它們的動(dòng)力臂和阻力臂(O是支點(diǎn)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖甲,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖.
(2)如圖乙,根據(jù)電路連接實(shí)物圖丙,通過L1的電流為0.4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在下面4幅圖所描繪的情景中,利用到浮力的是( 。
A.騰空撲球B.吸飲料C.竹排江中游D.鍛煉肌肉

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在用刻度尺測量物體的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖1所示的是小華同學(xué)用刻度尺測量木塊長度的實(shí)驗(yàn),在這個(gè)測量中,小華同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm,圖1中這塊木塊的長度為1.45cm.
(2)圖2測力計(jì)的讀數(shù)為2.8N.

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同步練習(xí)冊答案