【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56m,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 cm/s.
(2)為了判斷氣泡是否在勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于時間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動的 (快/慢)一些較好.
(3)下表為小明同學在實驗中測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s﹣t圖象.
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(4)數(shù)據(jù)分析:氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間之間近似成 (正比/反比)關(guān)系,運動速度可以看成是 (不變/變化)的,因此氣泡的運動可以看成是 運動.
(5)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 的.
【答案】(1)8;(2)慢;(3)見解答圖;(4)正比;不變;勻速直線;(5)運動.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題目中告訴的路程與時間結(jié)合速度的計算公式,即可求得氣泡的平均速度.
(2)結(jié)合日常生活中的常識,即可知道哪種情況更便于測量氣泡的運動時間和距離.
(3)將表一中的數(shù)據(jù)在s﹣t坐標系中描出各點,連接各點即可得到氣泡運動的路程﹣時間圖象.
(4)勻速直線運動過程中,速度一直保持不變,路程隨著運動時間的增加而增加,并且路程與時間的比值是不變的.
(5)利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化,結(jié)合機械運動中有關(guān)于運動和靜止的定義,即可確定答案.
解:(1)由題知,路程s=56cm=0.56m,時間t=7s.則氣泡的速度:v===8cm/s.
(2)要測量運動物體通過的路程和對應(yīng)的時間.由于物體是動態(tài)的,由日常生活中的經(jīng)驗可知,物體運動的越慢,越易于測量.故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢.
(3)將表一中的坐標點(0,0),(10,1),(20,2),(30,3),(40,4.),(50,5)在s﹣t坐標系中逐一描出,連接各點即為氣泡運動的s﹣t圖象,
如下圖:
(4)通過數(shù)據(jù)分析可知:氣泡上升一段路程后,路程隨著運動時間的增加而增加,運動的路程和時間之間近似成正比關(guān)系,因此運動速度可以看成是不變的.
又因為氣泡的運動的路線是直的,所以可以看成是勻速直線運動.
(5)因為塞子向?qū)τ跉馀莸奈恢迷诓粩嗟淖兓,所以,塞子是運動的.因氣泡是在上升過程中,所以若以上升的氣泡為參照物,塞子是向下運動的.
故答案為:(1)8;(2)慢;(3)見解答圖;(4)正比;不變;勻速直線;(5)運動.
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【題目】關(guān)于重力的說法中正確的是( )
A.重力的施力物體是地球
B.向上拋出的硬幣在上升過程中不受重力作用
C.空中飛行的蜜蜂不受重力作用
D.一個物體的重心一定在物體上
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【題目】新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候很惡劣,特別是與沿海相比晝夜溫差很大,其主要原因是沙石比水具有較小的( 。
A.熱景
B.比熱容
C.密度
D.內(nèi)能
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【題目】小明采用圖示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗,當完成第一次實驗后,小明將A、B兩點間的電阻R由10Ω更換為5Ω,閉合開關(guān)后,滑動變阻器應(yīng)該( )
A.保持變阻器滑片不動 B.將變阻器滑片向右移動
C.將變阻器滑片向左移動 D.更換阻值更大的滑動變阻器
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【題目】蜜蜂載花蜜飛行時,它的翅膀平均每秒振動約300次;不載花蜜飛行時,翅膀平均每秒振動約440次.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜,還是采蜜回來.養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是( )
A. 聲音的音色不同 B. 聲音的響度不同
C. 聲音的音調(diào)不同 D. 飛行的路線和高度不同
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【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?
答: .
(3)熱量是一個抽象的物理量.本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較
來實現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(4)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度,橫截面積,材料是否有關(guān)系
D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢能的大小
(5)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù).請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ;
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: .
(6)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
②關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母)
A.采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯
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【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點,甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動,它們運動的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲車速度小于乙車速度
B.經(jīng)過6s,乙車離P點10m
C.甲車比乙車早3s通過Q點
D.經(jīng)過3s,甲、乙兩車相距6m
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【題目】2015年12月20日中午,深圳光明新區(qū)工業(yè)園發(fā)生山體滑坡事故.消防隊員及時趕到災(zāi)區(qū)進行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是( )
A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量
C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞
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