適的單位或單位換算：
①一位中學生的身高約為16.5    ；     
②細鉛筆芯的直徑是0.7       。
③30μm=               nm；          
④4×10-3km=              cm；
①dm   ②mm   ③3×104   ④400

試題分析：①一位中學生的身高約為16.5dm；②細鉛筆芯的直徑是0.7mm；1μm=1000nm，所以30μm=3×104 nm；④1km=106cm,所以4×10-3km=400cm。
點評：解決本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)生活常識對物體正確的估測，二是掌握個單位之間的換算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是
A．物理課本的寬度約為16.9dmB．一支普通牙刷的長度大約是20cm
C．普通教室的高度約為15mD．自行車車輪直徑約為1.5m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用刻度尺測物體長度，如圖所示，讀數(shù)應(yīng)為          cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，甲測量的結(jié)果是          ，甲尺分度值是        ；乙測量的結(jié)果是           ，乙尺分度值是       ，   尺測量較準確。右邊量筒中水的體積正確讀數(shù)是     ml。
     

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用同一把刻度尺四次測量某一物體的長度，分別記錄測量結(jié)果是：L1=15.33cm、L2=15.34cm、L3=15.33cm、L4=15.47cm則被測物體的長度是          cm；這把刻度尺的分度值是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，請你寫出圓柱體的直徑是         cm。張陽同學跑1000米的成績?nèi)鐖D，則該同學的成績?yōu)?u>           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是測量圓的直徑的一種方法，如果刻度尺的分度值是mm，則該圓的直徑d大約是        cm，其中估計值是       cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲體溫計的示數(shù)是     ℃；圖乙木塊的長度是     cm

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