下列幾種說法中正確的是(  )
A．聲音可以在真空中傳播B．“低聲細(xì)語”是指聲音的響度小
C．只要物體振動，人就能聽到聲音D．聲音只能傳播信息，不能傳播能量
B
聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體，聲音不能在真空中傳播；聲音的傳播過程實際也是能量的傳播過程，聲音可以同時向四面八方進行傳遞．
A、聲音不能在真空中傳播，說法錯誤，不符合題意；
B、“低聲細(xì)語”中的“低”指聲音小，即響度小；故這里“高”與“低”相當(dāng)于“大”與“小”（或“強”與“弱”）即指聲音特征中的響度；
C、物體振動并且通過介質(zhì)傳播，我們才能聽到它發(fā)出的聲音，說法錯誤，不符合題意；
D、聲音的傳播實質(zhì)是能量的傳播。
點評：解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進行解析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“不敢高聲語，恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的_________ (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為_________不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（    ）
A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
C．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?br />
D．一切發(fā)聲物體都在振動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音在真空中的傳播速度為3×105m/s
C．放鞭炮時捂耳朵是在傳播過程中減弱噪聲
D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的       ；臺下觀眾聽到的口技演員的聲音是靠         傳播的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是：
A．聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
B．聲源的振幅越大，音調(diào)越高
C．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳輸路徑上隔離和吸收聲波
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊音叉A，會發(fā)現(xiàn)靠近的小球被彈起，說明                      ；手機放在廣口瓶內(nèi)，撥打瓶內(nèi)手機，在抽出瓶內(nèi)空氣過程中，聽手機鈴聲                      ，說明真空不能傳聲；看到手機信號燈閃爍，說明                                    ；在高腳杯中加不同的水量，手指沿杯口摩擦，聽聲音的變化，是為了研究                  。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜    引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音    過程中減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

做各種活動，使物體發(fā)聲，我們可以發(fā)現(xiàn)：所有物體發(fā)聲時都在_____。由此，我們總結(jié)出，聲是由_____產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案