【題目】用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能夠吸引紙屑,說(shuō)明帶電體具有_____的性質(zhì),如果用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示),驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),這是因?yàn)椴瑤?/span>_____(同/異)種電荷相互排斥,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_____在物質(zhì)間轉(zhuǎn)移。

【答案】吸引輕小物體 電子

【解析】

1毛衣摩擦過(guò)的塑料棒帶了電荷,而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

(2)根據(jù)驗(yàn)電器的金屬箔片是否張開(kāi)角度來(lái)確定物體是否帶電。其之所以張開(kāi)角度,就是由于兩個(gè)箔片帶了同種電荷,同種電荷相互排斥的造成的。

(3)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒(méi)有創(chuàng)造電荷。

用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能夠吸引紙屑,是因?yàn)樗芰习粲捎谀Σ炼鴰Я穗,且(guī)щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì);

如果用摩擦過(guò)的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球(如圖所示),驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),這是因?yàn)椴瑤N電荷相互排斥;

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是不同材料的物體相互摩擦?xí)r,由于不同物質(zhì)束縛電子的能力不變,所以外層電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電,即實(shí)質(zhì)是電子在物體間轉(zhuǎn)移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)就越 ________(選填“大”或“小”)。

(2)把探頭固定在水中某一深度不變,轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝著各個(gè)方向,發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______。

(3)把探頭慢慢下移,發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差逐漸增大,從而得知:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨_________的增加而增大。

(4)將燒杯中的水換成濃鹽水,觀察到探頭在相同的深度時(shí),U型管兩邊液面的高度差增大了,說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的__________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí):

(1)三個(gè)電表中示數(shù)不變是________.

(2)當(dāng)滑片P移至右端,為使此時(shí)電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點(diǎn)時(shí)的比值保持一致,需用阻值________電阻R2的電阻Rx來(lái)替換R2(選填大于、等于或小于).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功

B. 對(duì)木塞做功的過(guò)程中水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 此過(guò)程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

則電源至少應(yīng)選用 ________ 節(jié)干電池串聯(lián),電壓表的量程應(yīng)選用0~3V,電流表的量程應(yīng)選用 ________A.

如圖是測(cè)量小燈泡的功率的原理圖,若連接電路時(shí)燈泡接觸不良,而其他部分完好.則除了燈泡不亮之外,還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:Ⅰ.________ Ⅱ.________

排除故障后,該同學(xué)設(shè)計(jì)、并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)記錄表格:

次數(shù)

燈泡兩端電壓/V

通過(guò)燈絲的電流/A

燈泡亮度

燈泡的電功率/W

燈泡的平均電功率/W

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時(shí)暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光時(shí)亮

0.90

根據(jù)表格內(nèi)容,試回答下列問(wèn)題:

.小燈泡的額定功率是 ________ ;

.小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的阻值是 ________。唬ūA粢晃恍(shù))

.在實(shí)驗(yàn)記錄中如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確,請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中的一處錯(cuò)誤:________;

.滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用:除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外,還可以起到________的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的電源(其兩端電壓恒定)、開(kāi)關(guān)、已調(diào)零的電流表、已調(diào)零的電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干,長(zhǎng)度L、橫截面積S都不完全相同的鎳鉻合金絲7根(表面涂有絕緣漆,兩端絕緣漆被刮掉,可接入電路,但不允許將兩根合金絲連接成一根使用),規(guī)格如表所示,合金絲的電路圖符號(hào)用表示。請(qǐng)選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明當(dāng)材料一定時(shí),導(dǎo)體的電阻R與其長(zhǎng)度L成正比、與橫截面積S成反比,即R=k ,式中 k是常量。忽略溫度對(duì)鎳鉻合金絲電阻值的影響。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2 A,A2的示數(shù)如圖乙所示.則下列判斷中正確的是( )

A. 通過(guò)L1的電流為 0.7 A

B. 通過(guò)L1的電流為 1.2 A

C. 通過(guò)L2的電流為 1.2 A

D. 通過(guò)L2的電流為 2.5 A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某電炒鍋的銘牌,根據(jù)表中的信息回答下列問(wèn)題:用電高峰時(shí),家庭電路中的電壓會(huì)下降10%,這時(shí)電炒鍋的實(shí)際功率是________W,電炒鍋工作45min消耗的電能是________kWh(保留兩位小數(shù)).若家庭電路中只有電炒鍋在燒水且正常工作,電炒鍋產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收后水的溫度升高了30℃,且如圖中電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)正好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),該電炒鍋中水的質(zhì)量為________kg(水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)).

BC﹣65B電炒鍋

額定電壓

220V

額定功率

1100W

工作頻率

50Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中(燈泡電阻約為10Ω

1)實(shí)驗(yàn)的原理是:____________

2這叫____________ 法測(cè)電阻

3上圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接_________.(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大)

4)在探究過(guò)程中,連接電路時(shí),滑片應(yīng)位于____________(選填“A”或“B”使用滑動(dòng)變阻器的目的是____________________________________。

5)若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是_____________________________

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