20．下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與驗(yàn)電器制造原理相同的是（　　）
A．電視機(jī)屏幕容易粘上灰塵B．冬季梳頭發(fā)時，頭發(fā)越梳越蓬松
C．冬季梳頭發(fā)時，頭發(fā)隨梳子飄起D．冬季脫毛衣時，毛衣發(fā)光并噼啪響

分析 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，其用途是檢驗(yàn)物體是否帶電．

解答 解：A、電視機(jī)屏幕容易粘上灰塵，這是由于帶電體能吸引輕小物體的緣故，故A錯誤；
B、冬季梳頭發(fā)時，梳子與頭發(fā)摩擦，即頭發(fā)也帶電，且頭發(fā)帶的是同種電荷，同種電荷相相互排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，故B正確；
C、用塑料梳子梳頭發(fā)時，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以頭發(fā)隨梳子飄起，故C錯誤；
D、冬季脫毛衣時，毛衣發(fā)光并噼啪響，這是由于摩擦起電后的放電現(xiàn)象，故D錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 自然界中只有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小俞同學(xué)在研究物體的運(yùn)動時進(jìn)行了如圖（a）的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他在小桶內(nèi)裝沙子，然后讓小桶拉動同一木塊多次在同樣的平面上運(yùn)動．如圖（b）是實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時器分別在紙帶上打出的點(diǎn)（每打兩點(diǎn)的時間間隔相等）．下列判斷中，正確的是（　�。�
A．只有①中木塊在做勻速直線運(yùn)動B．第②次木塊所受的摩擦力較小
C．兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的速度v1＞v2D．小桶內(nèi)裝的沙子的質(zhì)量m1=m2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻．閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2．移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1-I圖線和U2-I圖線，如圖乙所示．

（1）①是U1-I圖線（填“①或②”），滑片向右移動時U2變大（填變大或變�。�
（2）在U-I坐標(biāo)中兩條圖線在Q點(diǎn)相交，此狀態(tài)滑動變阻器連入的阻值是0Ω．
（3）定值電阻R0是1Ω．電源電壓是4.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，通過L1的電流為3A，電流表A2，A3的示數(shù)之比為1：3，那么電流表A2的示數(shù)為（　�。�
A．1AB．0.75AC．3AD．1.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律，他分別做了三次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖（a）、（b）、（c）所示的三圖．仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
①觀察比較圖中（a）與（b）可得初步結(jié)論：當(dāng)光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中時，折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)，折射光線向法線偏折；
②觀察比較圖中（b）與（c）可得初步結(jié)論：當(dāng)光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中時，折射角的大小應(yīng)與介質(zhì)有關(guān)；介質(zhì)越疏松，則折射角越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．據(jù)估算，正常人的胸腹部的面積大約為1500cm2，則在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下人的胸腹部受到的大氣壓力約為1.5×104N；飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖所示的形狀，是利用氣體的流速越小氣體的壓強(qiáng)越大（選填“大”或“小”）的原理，使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的裝置．
（1）在豎立的玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合．這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的大小關(guān)系．
（2）為了確定平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，你是怎么做的？結(jié)論是什么？
（3）若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則我們會發(fā)現(xiàn)：連線與玻璃板垂直．
（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板．同時，我們可以看到像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）本實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測量鹽水密度”時，進(jìn)行了以下操作：

（1）看到桌面上天平如圖1所示，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，一旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平放在水平桌面上及游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處．
（2）將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g．
（3）接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖2所示），與小組其他成員討論后覺得應(yīng)選擇量筒（選填“量筒，或“量杯”），以便更準(zhǔn)確地測出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準(zhǔn)確程度高．
（4）將燒杯中部分鹽水倒所選容器中，測得鹽水體積為40mL．
（5）在測量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖3所示現(xiàn)象，則小明接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：增加碼或換大砝碼．如果天平衡量仍不能平衡，再來調(diào)節(jié)游碼直到平衡，直到天平橫梁在水平位置再次平衡，此時右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4所示，讀出燒杯及剩余鹽水的總質(zhì)量為47.4g．
（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中，下列說法正確的是（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）（　�。�
A．電路的總功率不變B．小燈泡發(fā)光越來越亮
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比不變

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同步練習(xí)冊答案