某校八年級(2)班環(huán)保小組的同學們?yōu)榱吮O(jiān)測長江水的含沙量，連續(xù)三天從長江中各取50cm3的江水，測其質(zhì)量分別為50.80g、50.78g、50.82g，砂的密度為2.4×103kg/m3，問：

(1)長江水的平均密度是多少？

(2)長江水的密度越小，含砂量是越大還是越小？

答案：
解析：

　　(1)ρ1＝　　ρ2＝　　ρ3＝　　ρ平＝＝1016kg/m3

　　(2)長江水中含砂量越多，密度應越大；含砂量越少，密度應越�。�


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀分析：春天，百花盛開，蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下，參觀了某養(yǎng)蜂場，了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲，一個蜂群中數(shù)目最多的是工蜂，可有三四萬只之多，雄蜂的數(shù)量較少，雌蜂（蜂后）只有一只。他們討論了以下幾個問題，請一起回答：
（1）蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的　　行為。
（2）遇到敵害時，工蜂會群起護巢。從功能上看，這是　　　　　行為。
（3）蜂后主要職責是和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是　　　　行為；從獲得途徑上看，是　　　　行為。
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動物的　　　　行為。
（5）新老蜂后相遇，會咬殺至剩下一個，這種行為從功能上看是蜂后的　　　　行為。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某校八年級（1）班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究．
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
被測物體形　狀重　力
橡皮泥　正方形 4.8N
圓　形4.2N
三角形3.6N
分析實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結(jié)論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價． 評價：______．
第二組：驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關系，研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請幫他們完善以下設計方案的部分內(nèi)容：
（1）實驗原理：______
（2）在實驗過程中，需要的測量工具有______ 和______
（3）請你設計記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究．他們從發(fā)現(xiàn)比提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視，在市區(qū)的主要干道設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；②未裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；�、芊e極搞好城市綠化；�、莶捎枚嗫捉ㄖ牧霞訌姼粢簦虎拊卩须s的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞等．
（1）由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中______是在聲源處減弱噪聲，______是在傳播過程中減弱噪聲，______是在人耳處減弱噪聲．（填序號）
（2）如圖所示，它是一種什么裝置？
（3）這種裝備反映聲音的什么特征？顯示數(shù)字的單位是什么？
（4）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向?qū)W校提出兩種減少學校噪聲干擾的合理化建議：
①______；
②______．

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