【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R0＝15Ω，閉合開關，滑動變阻器的滑片P在中點c時，電流表示數(shù)為0.3A；移動滑片P至b端時，電流表示數(shù)為0.2A，則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值R分別為多少？

【答案】9V，30Ω。

【解析】

閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在中點c時，電阻R0和滑動變阻器Rc串聯(lián)；移動滑片P至b端時，電阻R0和滑動變阻器Rb串聯(lián)；根據(jù)電阻的串聯(lián)特點和歐姆定律分別列出電路中電流的表達式，解方程即可得出答案．

閉合開關S，滑動變阻器的滑片P在中點c時，電阻R0和滑動變阻器Rc＝R串聯(lián)；∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴根據(jù)歐姆定律可得，電路中的電流：I＝ ＝＝0.3A①移動滑片P至b端時，電阻R0和滑動變阻器Rb＝R串聯(lián)；此時電路中的電流為I′＝ ＝ ＝0.2A②由①②兩式可得：U＝9V，R＝30Ω.

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【題目】在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，電壓表示數(shù)為6V；當開關S斷開時，電壓表示數(shù)為4V，則此時燈L1兩端的電壓為_____，L2兩端的電壓為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實驗中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應與滑動變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是_ __。若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產生故障的原因可能是下列情況的 （填寫字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測定小燈泡的額定功率，此時應將滑動變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動。

（3）小明想在上述實驗的基礎上，進一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”， 于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處_ __。

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【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1＝R2＝R3＝20Ω．要使R2、R3并聯(lián)，應閉合開關_____，此時電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關S1、S2應_____（填“斷開”或“閉合”），此時電流表的示數(shù)為I2；則I1：I2＝_____。

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【題目】探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝4.5V，UAC＝4.5V，則故障可能是_____。

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

2.0

2.5

4.5

2

2.4

2.1

4.5

3

1.9

2.6

4.5

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：_____。

（3）實驗完成后，同組的小楊同學認為，每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端，太過繁瑣，她認為只需進行兩個簡單的操作，如右圖所示：①在測L2兩端的電壓時，只需將電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；②測總電壓時，只需將電壓表所接的A接點不動，只斷開B接點，并改接到C接點上。聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定，他認為在進行操作①時，會出現(xiàn)____的問題，而在進行操作②時，會出現(xiàn)_____的問題。

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【題目】小吳看見學校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖，它的主要部件有光控開關S1(光照強度不足時會自動閉合的開關)、延時感應開關S2(有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關)、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈(它的光照強度超過光控開關S1的臨界點)、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲存在內部的鋰電池中，只有當光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。

小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內部結構進行探究：

（分析與判斷）

根據(jù)對自動亮燈條件的分析，可以判斷光控開關S1和延時感應開關S2的連接方式為________聯(lián)。

（問題與猜測）

小吳仔細觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關S1的位置，他提出如下的猜想：

①可能在LED燈上；②可能在延時開關上；③可能在太陽能發(fā)電板上。

（推理與實驗）

(1)小吳思考后排除了猜想①的可能，因為如果在LED燈上，那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現(xiàn)的現(xiàn)象為________。

A．不會發(fā)光 B．正常發(fā)光 C．燈泡不斷地閃爍

(2)小吳在驗證其他兩種猜想時可采用的實驗方案是________________________________________。

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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻．閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器R′，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1A變?yōu)?/span>0.3A，電壓表示數(shù)改變了4V．由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值　　（選填“變大”或“變小”），定值電阻R的電功率變化了　　W．

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【題目】小明同學利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率，設計并接了如圖甲所示的實物電路。

（1）為了保護電路，閉合開關S1前，應將滑片P移到動變阻器的_____（“A”或“B”）端。

（2）閉合開關S1，將單刀雙擲開關S2扳向“1”，調節(jié)滑動變阻器調節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為I1，如圖乙所示，I1＝_____A；

（3）將開關S2扳向“2”，保待滑動變阻器的阻值不變，調節(jié)滑動變阻箱的阻值R，使電流表的示數(shù)仍為I1，此時R＝5Ω；則步驟（2）中小燈泡的電阻R1＝_____Ω，測量小燈泡電阻的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

（4）步驟（2）小燈泡的實際功率P1＝_____W；

（5）若小燈泡的額定電流為I0＝2I1，以下關于燈泡額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關系，你認為最有可能的是_____。

A．P0＝2P1 B．P0＝3P1 C．P0＝4P1 D．P0＝5P1

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【題目】如圖所示，在試管內裝些水，用橡膠塞住，用酒精燈對水加熱，過段時間后，觀察到橡膠塞突然被推出，在此過程中，燃料燃燒放出熱量，通過__的方式使水的內能增加；試管內的水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣的__能轉化為橡膠塞的機械能．這個實驗展示了蒸汽機的基本工作原理．這一過程中的能量轉化情況一四沖程汽油機的__沖程相似．（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣）．

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