【題目】從上海到北京的輸電線上的電阻約為170Ω，若要輸送1000kW的電功率，分別用20kV、500 kV高壓輸電時，輸電電流各為多少A？線路上損失的電功率各為多少W？比較一下結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論？

【答案】 50A 2A 4.25×105W 680W 比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。

【解析】當(dāng)時，電路中的電流為

電路上損失的電功率為

當(dāng)時，電路中的電流為

電路上損失的電功率為

比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。

答：輸電電流分別為50A、2A，線路上損失的電功率分別為4.25×105W、680W，比較可知，在輸送功率不變的情況下，輸送電壓越高，線路上損耗的功率越小，能源的利用率就越高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________.

（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系.在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的________，說明像與物的大小________；

（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是________像（選填“虛”或“實”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你按照各題要求完成作圖：

（1）如圖入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出反射光線和折射光線的傳播方向。

（2）如圖，由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光，同時發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過A點(diǎn)，試在圖中畫出反射光路。

（3）如圖，請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.

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【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；

（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；

（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

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【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。

（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ，

（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在4~5min時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于 態(tài)，

（3）分析圖乙中的兩個圖象，海波熔化時盡管不斷吸熱，但溫度 ，

（4）圖乙中的兩個圖象有所不同，可能的原因時海波的 不同。

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【題目】我國現(xiàn)階段社會發(fā)展突飛猛進(jìn)，綜合國力增強(qiáng)，社會和家庭的用電量迅猛增加，這就給我國的輸電線路提出了更高的要求．大家都知道，輸電使用的金屬導(dǎo)線有電阻，也會有電能損失，即Q損=I2Rt，或也稱為損失功率，即P損=I 2R．在輸送電功率，即P輸=UI不變的情況下，現(xiàn)在輸電線路較長，為避免電能的損失，都采取高壓輸電的方法．輸電電壓U=110KV，即11萬伏特的電壓．我國各大發(fā)電站發(fā)出的都是三相電，即傳輸時是三條主線，請注意觀察如圖所示的輸電線路場景圖片．通過你所學(xué)習(xí)的知識，回答下列問題：

（1）為減少輸電線路上的損失功率，應(yīng)采取的辦法是_______、______；

（2）請你說出采取高壓輸電的原理是_______________________________________；

（3）從圖片中可以看到，輸電線路的三條主線中的一組導(dǎo)線中有金屬支架相連，就是三相電中的一相電．傳輸一相電有的是用4根電線，有的是用6根電線，這樣做的目的是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 湖中倒影B. 水“斷”筷子

C. 世博會夜晚的燈光D. 鏡中的陶罐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖所示的電路，當(dāng)她用開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。

（1）說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________。

（2）請你只拆去一根導(dǎo)線（在圖中用“×”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線），使閉合開關(guān)S后兩個燈泡能同時發(fā)光。

（3）在虛線方框內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。

(1)小明看不到硬幣，是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿______傳播。

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明�?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的像，這是光的______現(xiàn)象。

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動)，小明在A處又看到了硬幣的像，這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。

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