如圖所示,光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi),NP段是水平的.一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況正確的是
A.M到N的過(guò)程,勢(shì)能不變B.M到N的過(guò)程,動(dòng)能減小
C.N到P的過(guò)程,勢(shì)能增大D.N到P的過(guò)程,動(dòng)能不變
D

試題分析:動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度的大小有關(guān),重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),M到N的過(guò)程,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大;N到P的過(guò)程中,重力勢(shì)能不變,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不變,本題應(yīng)選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

學(xué)校新近買(mǎi)了50套總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材,每套一箱.現(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14m高的物理實(shí)驗(yàn)室.
⑴該實(shí)驗(yàn)員需要做____J功.(不考慮他克服自身重力所做的功,g =10N/kg)
⑵排除搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間___
分鐘.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖甲所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí).讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上.

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是______(選擇“木塊”或“小球”)的動(dòng)能與它的______的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)比較動(dòng)能大小的.
(3)此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做了“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若B球相對(duì)于A球        ,就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.

小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后,對(duì)實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議:
建議一:因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長(zhǎng)鋼球在斜面上滾下的時(shí)間,可采用的方法是           ;
建議二:為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮,圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng)        

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中,用溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是(   )
A.在研究串聯(lián)的兩個(gè)電阻對(duì)電流總的阻礙作用時(shí),可用一個(gè)電阻來(lái)代替這兩個(gè)電阻
B.在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)用等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
C.在研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能的大小
D.在研究電壓的作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類(lèi)比電壓是電流形成的原因

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的          無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:          
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度          (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:       .

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前,往往加大油門(mén),以提高車(chē)速,這是為了增大汽車(chē)的   能.清潔車(chē)能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車(chē)內(nèi)容器中,清潔車(chē)沿街道勻速行駛,在清掃垃圾過(guò)程中,車(chē)的動(dòng)能將   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖(B為木塊)。

(1)在探究動(dòng)能與____的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從____(選填“相同”或“不同”)的高度滾下。
(2)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是____(dá)______法;二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō):用_________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。
(3)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程中勢(shì)能增大的是( 。
A.滾擺由上向下滾動(dòng)過(guò)程中
B.小球經(jīng)B點(diǎn)向D點(diǎn)滾動(dòng)過(guò)程中
C.拉開(kāi)的弓將劍射出的過(guò)程中
D.蹦蹦桿將小孩彈起的過(guò)程中

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同步練習(xí)冊(cè)答案