【題目】有人說(shuō),同一機(jī)械的機(jī)械效率是不變的.小華設(shè)計(jì)了“探究滑輪組機(jī)械效率與所提升重物質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),來(lái)檢驗(yàn)此說(shuō)法是否正確.
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替繩子,在圖甲中畫(huà)出最省力的繩子繞法.
(2)如圖乙所示,小華在實(shí)驗(yàn)中保持滑輪組不變,改變重物的質(zhì)量,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)繩子使重物緩緩上升,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表(g取10N/kg):
序號(hào) | 重物質(zhì)量/kg | 重物上升距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 繩端移動(dòng)距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 0.1 | 10 | 1.1 | 20 | 45.5% |
2 | 0.2 | 10 | 1.6 | 20 | ﹣﹣﹣ |
3 | 0.3 | 10 | 2.1 | 20 | 71.4% |
第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率是;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到,滑輪組的機(jī)械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而 .
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)62.5%;增大
【解析】解:(1)滑輪組中只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子應(yīng)先系在動(dòng)滑輪上面的掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪,此時(shí)n=3,(2)第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率: η= = = = ×100%=62.5%;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:
當(dāng)m1=0.1kg,η1=45.5%;
當(dāng)m2=0.2kg,η2=62.5%;
當(dāng)m3=0.3kg,η3=71.4%;
所以比較可知,滑輪組的機(jī)械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而增大.
所以答案是:(1)見(jiàn)上圖;(2)62.5%;(3)增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嘉嘉想知道醬油的密度,于是她和安安用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)量前,將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼放在__________處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將__________________________。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g,醬油的密度為________kg/m3.
(3)嘉嘉用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)___________(填“偏大”或“偏小”)
(4)嘉嘉不小心將量筒打碎了,安安認(rèn)為只用天平也能測(cè)出醬油的密度,于是他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
a. 調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0;
b. 將一個(gè)燒杯_______________________,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
c. 用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
d. 醬油的密度表達(dá)式_________________(已知水的密度為)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】銀川市鳴翠湖是國(guó)家級(jí)濕地公園,具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效。如圖甲是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀,怎樣知道它的面積S呢?
(1)如圖乙所示,測(cè)繪人員采用一種“稱(chēng)地圖,算面積”的轉(zhuǎn)換測(cè)算方法:
①將縮小為的濕地圖形畫(huà)在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上;
②剪下畫(huà)在硬紙板上的“地圖”,用天平稱(chēng)出它的質(zhì)量m圖;
③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品,稱(chēng)出其質(zhì)量m樣;
(2)濕地實(shí)際面積S=____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支溫度計(jì),刻度線(xiàn)均勻但刻度不準(zhǔn)。用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),讀數(shù)為5 ℃,用它測(cè)量1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),讀數(shù)為95 ℃。
(1)如果實(shí)際氣溫為20 ℃時(shí),這支溫度計(jì)的讀數(shù)是多少?
(2)當(dāng)外界實(shí)際溫度為多少時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中.
(1)在圖乙位置時(shí),物塊受到的浮力是N.
(2)將物塊逐漸浸入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明物體所受浮力大小隨其排開(kāi)液體的體積增大而 .
(3)繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時(shí)物塊處于(選填字母).
A.漂浮狀態(tài)
B.懸浮狀態(tài)
C.沉底狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖乙.
(1)水的沸點(diǎn)是℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比?若想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,則:
(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________________
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,畫(huà)在下面的空白處。
(_______)
(3)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,你如何判斷物體受到重力與質(zhì)量是否成正比?________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】你在參加2017年5月的體能測(cè)試中涉及到的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1min跳繩﹣﹣﹣由跳繩時(shí)重心上升高度與時(shí)間的圖象可知,每次跳繩人做功約為30J
B.立定跳遠(yuǎn)﹣﹣﹣人用力蹬地才能起跳,說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.擲實(shí)心球﹣﹣﹣在最高點(diǎn)B時(shí)實(shí)心球處于平衡狀態(tài)
D.800m測(cè)試﹣﹣﹣到達(dá)終點(diǎn)時(shí)人不能馬上停下來(lái),因?yàn)槿伺軇?dòng)速度越大,慣性越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是( )
A. 在落地高壓線(xiàn)附近行走
B. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C. 開(kāi)關(guān)接零線(xiàn)
D. 電水壺接三孔插座
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