在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,這時他應(yīng)該( )
A.把天平右盤的砝碼減少一些
B.向右移動游碼
C.把橫梁右端螺母向右旋出一些
D.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電源電壓為18V恒定不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)0.5A、電壓表的示數(shù)為5V.求
(1)電阻R1的阻值;
(2)這時滑動變阻器連入電路的阻值;
(3)這時R1消耗的電功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫市江陰市長涇片九年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)物理量的估計中,最接近實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為1.0×104Pa
B.家用LED臺燈正常工作電流約為2A
C.人騎自行車以正常速度前進(jìn)時的功率約為5kW
D.一張物理試卷的質(zhì)量約為100g
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與( )
A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)
C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可知( )
A.同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積越小
B.不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同
C.c物質(zhì)的密度比水的密度大
D.ρa(bǔ):ρb:ρc=2:3:4
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用量筒裝某種液體,測得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列V與m對應(yīng)值,在m﹣V圖象上描述如圖所示,當(dāng)液體的體積為50cm3時質(zhì)量為 g,量筒的質(zhì)量為 g,液體的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
體積為90cm3的冰塊(ρ冰=0.9×103kg/m3)全部熔化成水后,水的質(zhì)量是 kg,水的體積是 cm3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,你的操作方法是: .
(2)由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷:假如物體在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,則物體在水平方向上不受力,它將做 .
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是
A.小車在水平面上運(yùn)動時,受到的重力和支持力是一對平衡力
B.小車在水平面上向前運(yùn)動時,慣性力與阻力是一對平衡力
C.實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D.通過三次實(shí)驗(yàn),并不能直接得出牛頓第一定律
(4)如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動.試運(yùn)用力和運(yùn)動的關(guān)系判斷,下列說法正確的是 ;
A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力
B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運(yùn)動
D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩位同學(xué),甲同學(xué)比乙同學(xué)重,他們分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓,甲用的時間比乙用的時間長,兩個同學(xué)對木頭做功的大小關(guān)系為W甲 W乙(選填“>”、“<”或“=”).他們對木頭做功快的是 同學(xué).
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