【題目】一瓶標(biāo)有“555mL”字樣的純凈水,水的質(zhì)量是g;小明喝了半瓶水,則剩余半瓶水的密度是kg/m3

【答案】555;1.0×103
【解析】解:V=555mL=5.55×104m3 , 由ρ= 得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×5.55×104m3=0.555kg=555g.
密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))密度相同,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),
所以,剩余半瓶水的密度仍然是1.0×103kg/m3
故答案為:555;1.0×103
已知純凈水的體積和密度,利用公式m=ρV得到其質(zhì)量.
某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))密度相同,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇 。(選填厚玻璃板薄玻璃板

(2)點(diǎn)燃蠟燭 A,透過玻璃板觀察到蠟燭 A 的像,把與 A 完全相同的蠟燭 B 放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合, 說明像與物

(3)移開蠟燭 B,在其原來(lái)位置放一光屏,在光屏上接收不到蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關(guān)系
(2)將一張白紙放在鏡中的蠟燭像B處,紙張承接不到像,說明平面鏡成的是
(3)在尋找像的位置時(shí),小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與它重合,請(qǐng)你猜想原因可能是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板.

(1)將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使木塊沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣,讀出彈簧測(cè)力計(jì)所示的 拉力就可以得到 之間的滑動(dòng)摩擦力.

(2)在乙實(shí)驗(yàn)中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出此時(shí)砝碼受力的示意圖.

(3)由 兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道,一般在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行,環(huán)繞地球飛行一周的時(shí)間約為90min左右.若飛船在赤道上空飛行,則飛船里的航天員在24h內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近(
A.2次
B.4次
C.8次
D.16次

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源的利用,下說法正確的是( 。

A. 修筑攔河壩只是為了利用水能發(fā)電

B. 建設(shè)核電站要注意防止核泄漏,以免造成環(huán)境污染

C. 天然氣是一種可再生能源,人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開發(fā)

D. 大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,應(yīng)該停止開采石油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人剛能聽到的聲音是______dB,較理想的安靜環(huán)境不超過______dB,為了保證工作、學(xué)習(xí)不超過_______dB,為了保護(hù)聽力聲音不超過_______dB.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止;這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板;像和物到玻璃板的距離
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與的大。
(6)點(diǎn)燃豎立放置的蠟燭A,小聰在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能使蒸發(fā)變慢的措施是

A. 用瓶子裝酒精時(shí)一定要加蓋

B. 夏天,人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng)

C. 把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D. 用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案