【題目】兩個(gè)相互接觸的物體之間發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有不同的

A. 溫度 B. 內(nèi)能 C. 質(zhì)量 D. 熱量

【答案】A

【解析】

解決此題要知道熱傳遞發(fā)生的條件是兩物體的溫度不相等，如果溫度一樣，則就不會(huì)發(fā)生熱傳遞。

用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是熱量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體的過(guò)程，當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相等時(shí)，熱傳遞停止，不再發(fā)生熱傳遞。

所以兩個(gè)物體之間能夠發(fā)生熱傳遞的條件是兩個(gè)物體的溫度不相等。

故選：A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,則鞋底與地面之間為靜摩擦,地面對(duì)后腳鞋底的摩擦力方向是向__(選填“前”或“后”)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,采用這種方法是用來(lái)__摩擦的(選填“增大”或“減少”)。

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【題目】把裝滿空氣的瓶子倒扣在裝滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，瓶口間先用玻璃隔開(kāi)。當(dāng)抽掉它們之間的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮?dú)怏w顏色漸漸變淡，最后兩瓶中氣體的顏色變得完全相同。這是因?yàn)椋?/span> ）

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【題目】選項(xiàng)中可以將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是

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【題目】太空中的帶電粒子會(huì)對(duì)航天器的機(jī)載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)，造成航天器不能正常工作．下列粒子中，不帶電的是

A. 電子 B. 原子核 C. 中子 D. 質(zhì)子

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【題目】潛水員由水面下2m深處潛入水面下20m深處的過(guò)程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是

A. 壓強(qiáng)增大，浮力增大 B. 壓強(qiáng)增大，浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

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【題目】家庭電路中的電燈突然熄滅,李明用試電筆分別測(cè)試連接燈頭的兩根輸電線,發(fā)現(xiàn)氖管都不發(fā)光。據(jù)此推斷該電路的故障可能是

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同步練習(xí)冊(cè)答案