【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A. 平靜的湖面上出現(xiàn)的山的倒影 B. 人通過放大鏡觀察郵票
C. 正午陽光下,大樹下面形成的樹蔭 D. 水中的人通過潛望鏡觀察岸上的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射.
(1)量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為 .
(2)若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們在紙板B上沒有看到反射光,此時 (選填“有”或“沒有”)反射光的存在.
(3)在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿 方向射出.
(4)若開始實(shí)驗(yàn)時紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示), (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì) (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動,如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是 。
(4)排除故障后,通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表1所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為 A,根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: 。
表(一)
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
(5)實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表2所示,通過分析表2的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中存在的錯誤是: 。
表(二)
實(shí)驗(yàn)序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 5 | 15 |
電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究滑動摩檫力與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平固定)。
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,如圖甲所示,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。
第2次:把木塊側(cè)在長木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖乙所示。
第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,如圖丙所示。
(1)每次實(shí)驗(yàn)都要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平方向做 運(yùn)動,根據(jù) 原理可知,此時摩擦力與拉力大小相等。
(2)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān)。
(3)比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板 壓力/N | 彈簧測力計(jì) 示數(shù)/N | 滑動 摩擦力/N |
1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
3 | 20 | 8.0 | 8.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。
(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度,如圖乙所示,則每塊地磚的長度是________m。
(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時間是________s。
(3)根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=________,算出小明的步行速度為________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時,用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有 ,同時他也感到腳疼,說明物體間力的作用是 的.
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