【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示。根據(jù)圖像可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖像是 (選填“a”、“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng)_______(選填“白上往下”或“白下往上”)固定各個(gè)儀器。
(2)小華同學(xué)安裝好器材后,點(diǎn)燃酒精燈,加熱10 min后溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為____℃。小芳指出小華的實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn),請(qǐng)你對(duì)小華的實(shí)驗(yàn)提出-條改進(jìn)建議:_____ ;改正后的好處是________
(3)小華改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,點(diǎn)燃酒精燈,繼續(xù)加熱,待水溫升至90℃時(shí),每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表格中。
根據(jù)表格中數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是______ ℃;水在沸騰過程中,繼續(xù)加熱,水的溫度______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車禍中有半數(shù)以上是由于超速、超載引起的。我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將 “區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km,全程限速40km/h,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為30km/h和45km/h,通過A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20min。問:
(1)按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段是否超速?
(2)按照規(guī)定,載貨車輛車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)超過7×105Pa即被判為超載。該型號(hào)貨車部分參數(shù)如下表甲所示。利用表中參數(shù)計(jì)算,該貨車在不超載的情況下,在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝沙子的體積為多少?(ρ沙=2.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(3)該貨車在某段平直公路上運(yùn)動(dòng)60 s的速度一時(shí)問圖象如下圖乙所示.這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒柴油0.2kg,已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%。柴油的熱值q=4.5×107J/kg,則貨車在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)受到的阻力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是:( )
A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018·北京改編 在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
A. 磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力
B. 小鐵球?qū)Υ盆F沒有作用力
C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向
D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把厚玻璃瓶中灌滿水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中用手捏厚玻璃瓶,觀察細(xì)管中__________的變化,就能知道厚玻璃瓶是否__________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過時(shí),線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于電流表,下列說(shuō)法正確的是
A. 改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變
B. 線圈中有電流通過時(shí),把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D. 線圈中電流大小變化時(shí),其所受磁場(chǎng)力大小永遠(yuǎn)相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
(1)當(dāng)小致同學(xué)用錘敲擊音叉時(shí),既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球多次彈開,說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的:這種研究方法叫做_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn),說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問題:
原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程,19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō),他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體,1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負(fù)電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900,有的甚至幾乎達(dá)到1800,像是被金泊彈了回來(lái).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng).原子核帶正電,電子帶負(fù)電.
⑴ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說(shuō)的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_________________.
⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說(shuō)明(______)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
⑶ 閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是(______)
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