關(guān)于導體的電阻,下列說法正確的是( )
A. 導體的電阻與通過導體的電流成反比 B. 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比
C. 導體的電阻與電流、電壓大小無關(guān) D. 導體兩端電壓為零時,導體的電阻也為零
科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章 第一節(jié) 電流做功 題型:填空題
上海地區(qū)家用照明電路的電壓為________伏;奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)________周圍存在磁場;額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時,耗電________ 千瓦時.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.1怎樣認識電阻 同步測試卷 題型:填空題
導體的電阻是導體的一種性質(zhì),它的大小由材料、長度和________ 決定的;兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管(如圖),兩水果之間________ (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負極接線對調(diào),二極管________ (選填“能”或“不能”)發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.1怎樣認識電阻 同步測試卷 題型:單選題
圖中,電阻箱的示數(shù)為
A. 2020Ω B. 20Ω C. 2012Ω D. 2200Ω
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 測量電功率 題型:實驗題
小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V 0~15V),滑動變阻器R1(20Ω 1.5A),滑動變阻器R2(5Ω 1A),開關(guān)一個,導線若干。實驗前小紅經(jīng)過分析,電流表選用了(0~0.6A)量程。
(1)為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選 ,滑動變阻器應該選 。
(2)請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整。
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到最 端(選填“左”或“右”);若連好電路閉合開關(guān)瞬間,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則故障可能是 (寫出一種即可)。實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是 。
(4)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填 “左”或“右”)端移動。
(5)經(jīng)過多次實驗收集數(shù)據(jù),畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是: 。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 測量電功率 題型:單選題
如圖所示,在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實驗中,將小燈泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串聯(lián),下列說法正確的是
A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同
B. 如果電源電壓可調(diào),兩燈泡可以同時正常發(fā)光
C. 閉合開關(guān)后,“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮,因為其額定功率大
D. 通過此實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 第十五章 第一節(jié) 電阻和變阻器 題型:單選題
現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械單元檢測 題型:單選題
如圖所示的機械中,同屬于一類杠桿的是()
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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