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【題目】學完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到實驗室用器材進行了測量.
小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則此時應將平衡螺母向(填:“左”或“右”)邊調節(jié).使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內早餐奶的體積是cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質量為g;
④經過計算可知,早餐奶的密度為ρ= g/cm3.

【答案】右;40;42;1.05
【解析】①使用天平測量前,調節(jié)橫梁平衡應遵守“左沉右旋”(或“右沉左旋”);②量筒的量程為50ml,分度值為2ml,則量筒內早餐奶的體積是40cm3;③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量為(20+10+4.2)g=34.2g;則量筒中早餐奶的質量為76.2g-34.2g=42g;

④經過計算可知,早餐奶的密度為ρ= m/V=42g/42cm3=1.05g/cm3
所以答案是:右;40;42;1.05


【考點精析】掌握量筒的使用方法是解答本題的根本,需要知道量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,(水銀應與凸液面的頂部保持水平).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗課上,小芳做了如圖所示的三個實驗.由實驗可知:

(1)她要探究的問題是:;
(2)實驗結論是:
(3)實驗中所用到的科學方法有:

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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,

(1)小明同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 ______ (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).

(2)圖乙是小紅同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ______ ℃.

(3)小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 ______

(4)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內放出的______ 在燒杯內壁形成小水珠,觀察最圖丁中燒杯內壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____

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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6 V的電源兩端下列分析正確的是( )

A. 乙消耗的電功率為3.6 W

B. 甲消耗的電功率為3.6 W

C. 甲中的電流小于乙中的電流

D. 甲的電阻值大于乙的電阻值

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【題目】如圖所示,小華乘坐的是火車甲,窗外看到的是火車乙,試根據(jù)圖片判斷下列說法正確的是( )

A.以地面為參照物,乙火車一定是運動的
B.以甲火車為參照物,乙火車一定是運動的
C.以乙火車為參照物,甲火車一定是靜止的
D.以地面為參照物,兩列火車一定都是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R0是阻值為80 Ω的定值電阻,R為滑動變阻器,其上標有“100 Ω 3 A”字樣,電流表A1的量程為0~0.6 A,電流表A2的量程為0~3 A,燈泡上標有“8 V 1.6 W”字樣。求:

(1)燈泡的額定電流;

(2)閉合開關S,斷開開關S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求電源電壓的大。

(3)開關S、S1、S2都閉合時在不損壞電流表的前提下,R消耗電功率的最小值和最大值。

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【題目】甲、乙兩塊冰的質量相同,溫度均為0℃,甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10m高處,這兩冰塊( 

A. 機械能一樣大 B. 乙的機械能大

C. 內能一樣大 D. 乙的內能大

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【題目】請你完成測量某金屬塊的質量和密度時的若干操作:

(1)測量金屬塊質量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的 處,此時指針的位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向 調節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調好的天平測量金屬塊的質量,放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量為   g;放入金屬塊前量筒內水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為   kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】小天在探究“什么條件下磁可以生電”時觀察到如圖所示的現(xiàn)象,下列關于這一現(xiàn)象說法正確的是( 。

A. 丹麥物理學家奧斯特進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)了磁可以生電

B. 若保持導體運動方向不變,只將磁體的N、S極對調,靈敏電流計指針的偏轉方向與圖中相反

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D. 電動機是利用磁生電的原理工作的

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