(1)在如圖甲所示的電路中,不論開(kāi)關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作,需要閉合開(kāi)關(guān)________;若同時(shí)閉合S1和S2 , 可以工作的用電器是________.

(2)如圖乙所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)________ (選填“電源”、“L1”或“L2”) 的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十一章 第3節(jié) 功 同步檢測(cè)題 題型:單選題

以科學(xué)家名字作為功能的單位的是

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛頓 D. 帕斯卡

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理18.4焦耳定律同步試卷 題型:填空題

標(biāo)有“220V 50W”的電烙鐵接在220V的電源上,則它的發(fā)熱功率為_(kāi)_____W,每分鐘產(chǎn)生的熱量為_(kāi)________J,1小時(shí)用電_________度.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第2節(jié)電路連接的基本方式 同步檢測(cè) 題型:單選題

交通法規(guī)定,不但司機(jī)要系安全帶,副駕駛也應(yīng)該系安全帶.假設(shè)駕駛員和副駕駛的安全帶分別對(duì)應(yīng)開(kāi)關(guān)S1和S2 ,系好安全帶,相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān),且只有當(dāng)兩人都系好安全帶時(shí),指示燈才會(huì)熄滅,提示音消失.符合上述要求的正確電路圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第2節(jié)電路連接的基本方式 同步檢測(cè) 題型:單選題

如下圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2都能發(fā)光的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):15.4”電流的測(cè)量”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

為什么電流表不能直接接在電源兩極上?

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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):15.4”電流的測(cè)量”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

圖甲中,如果是接線(xiàn)柱“一”和“3”接人電路,則圖中的示數(shù)是________;圖乙中,如果接線(xiàn)柱“一”和“15”接入電路,則圖中的示數(shù)是________,合________mV

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.1電能表與電功 同步檢測(cè) 題型:計(jì)算題

小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格(甲)所示,其工作原理如圖(甲)所示.由于使用了多年,吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲R明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變.為準(zhǔn)確測(cè)量氧化電熱絲R的實(shí)際電阻值,小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)3min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)66圈,電能表規(guī)格如圖(乙)所示.問(wèn):

(1)氧化電熱絲R的實(shí)際電阻值是多少?

(2)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率,應(yīng)與氧化電熱絲R串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?

(3)新電熱絲的阻值是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1光世界巡行 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng),保持紙板與地面距離為1m不變,觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上(如圖所示),遮住孔的一部分,讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔,將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng),觀察光斑變化情況。上述過(guò)程中。

(1)可以探究光斑的形狀與_____的關(guān)系(選填“小孔形狀”或“小孔大小”);

(2)剛開(kāi)始時(shí),白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度_____(“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”);

(3)當(dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是_____形,繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”)。

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