一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一只燈泡.測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)s.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) ________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大。蝗粢岣哐b置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是 ________

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型:單選題

人埋頭在水缸里說(shuō)話,聽(tīng)起來(lái)甕聲甕氣的,這是由于( )

A. 缸振動(dòng)發(fā)聲 B. 聽(tīng)到了回聲 C. 耳朵振動(dòng)發(fā)音 D. 人說(shuō)話不清

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第十二章《內(nèi)能與熱機(jī)》單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程示意圖,其中表示壓縮沖程的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題

我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料,其密度僅為0.16 kg/m3,則 ( )

A. 該材料體積越大,密度越大 B. 1 m3的該材料質(zhì)量為0.16 kg

C. 該材料制成的物品帶到太空,質(zhì)量減小 D. 該材料適合作打樁用的重錘

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題

小紅要燒開(kāi)水,媽媽告訴她水別裝太滿,以免水受熱后溢出來(lái)發(fā)生危險(xiǎn)。水燒熱后會(huì)溢出來(lái)是因?yàn)樗?  )

A. 密度變大 B. 質(zhì)量變大

C. 體積變大 D. 密度、體積、質(zhì)量都變大

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖所示,是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案,你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖為武漢市輕軌一號(hào)線某車站的設(shè)計(jì)方案,與站臺(tái)相連接的軌道為一個(gè)小的坡度,據(jù)工程師介紹,這樣能有效地提高能量的利用率。對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 列車進(jìn)站時(shí)動(dòng)能減小,勢(shì)能增大

B. 列車出站時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大

C. 列車出站時(shí)勢(shì)能增大,動(dòng)能減小

D. 列車出站時(shí)把進(jìn)站時(shí)積聚的能量轉(zhuǎn)化成出站所需的能量

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié) 密度 同步測(cè)試 題型:單選題

一捆粗細(xì)均勻的銅線,質(zhì)量約為8.9kg,密度為8.9×103kg/m3,銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長(zhǎng)度約為(  )

A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,五官科醫(yī)生頭上戴的額鏡是

A. 凹面鏡,會(huì)聚光照亮耳道

B. 凹面鏡,成縮小的實(shí)像

C. 凸面鏡,會(huì)聚光照亮耳道

D. 凸面鏡,成放大的像,便于觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案