(2005?大連)如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是
③⑥
③⑥
(填序號).

(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系.
(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是
①⑤⑥
①⑤⑥
(填序號).
分析:此題中探究了浮力的大小與浸沒深度、液體密度、排開液體體積等多個(gè)因素的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要逐一進(jìn)行,并合理利用控制變量法才行.因此,我們在分析時(shí)也應(yīng)從這一角度,找出不同步驟中的變量與不變量.
解答:解:(1)探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系,必須控制排開液體體積不變、液體密度不變,因此,應(yīng)選③⑥;
(2)②④⑥中,液體的密度不同,排開的體積相同、浸沒深度也相同,因此探究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系;
(3)探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系,就要控制液體的密度不變、只改變排開液體的體積,因此,應(yīng)選①⑤⑥.
故答案為:(1)③⑥;(2)液體密度;(3)①⑤⑥.
點(diǎn)評:控制變量法是此題中運(yùn)用的最主要的方法,探究多個(gè)量與浮力大小的關(guān)系,我們必須依據(jù)控制變量的方法去逐一進(jìn)行比較,最終才能得出有說服力的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)建筑工地使用的起重機(jī)如圖所示.0B長為15m,0C長為25m,0C段上有一個(gè)可移動(dòng)的滑輪組,A端裝有配重,不計(jì)滑輪組的重力及摩擦,g取10N/kg.當(dāng)滑輪組在B點(diǎn)時(shí),能安全起吊的重物的最大質(zhì)量是800kg.
(1)當(dāng)滑輪組移到C點(diǎn)時(shí),求能安全起吊的重物的最大質(zhì)量.
(2)當(dāng)起重機(jī)將800kg的重物勻速升高8m,用了10s.求滑輪組上鋼絲繩的拉力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)如圖所示,

將實(shí)驗(yàn)“小桌”放入砂盤中,觀察陷入砂中的深度.比較圖(甲)與圖(乙)的情況,可知壓力作用效果與壓力的
大小
大小
有關(guān);比較圖(乙)與圖(丙)的情況,可知壓力作用的效果與受壓的
面積大小
面積大小
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)如圖所示,甲圖中折射光線過光心;乙圖中折射光線與主光軸平行;丙圖中S′點(diǎn)是點(diǎn)光源S的像.請?jiān)诩、乙兩圖中分別畫出入射光線,在丙圖中畫出反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?大連)一同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲圖)所示.
(1)請?jiān)诩讏D中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測出了不同距離時(shí)的像的高度(見下表).請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在乙圖中的坐標(biāo)中畫出h與S的關(guān)系圖象.
(3)從圖象中看出h與S是什么關(guān)系?
像到小孔的距離s/cm 2.0 3.6 6.0 8.0 10.0 12.4 14.0
像的高度h/cm 1.0 2.2 3.0 4.0 5.0 5.8 7.0

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