粗心的小明同學(xué)學(xué)了長(zhǎng)度的測(cè)量之后對(duì)以下物體進(jìn)行了測(cè)量,但都忘了帶單位,請(qǐng)你為他補(bǔ)上合適的單位:
(1)初二年級(jí)小民的身高為1.6    .(2)一支圓珠筆長(zhǎng)約為14   
(3)教室的高為35.0    .(4)一根頭發(fā)的直徑約70   
(5)物理課本的厚度為6.5    .(6)南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)21.97   
【答案】分析:首先要對(duì)題目中涉及的幾種物體的長(zhǎng)度有個(gè)初步的了解,從長(zhǎng)度的單位中,找出符合生活實(shí)際的單位填入.
解答:解:(1)初二年級(jí)小民的身高在1.6m左右;
(2)一支圓珠筆長(zhǎng)約為14cm;
(3)教室內(nèi)空間高度一般與一層樓房的高度接近,即在3m(即30dm)左右;
(4)一根頭發(fā)的直徑小于1mm,故填70μm符合實(shí)際;
(5)物理課本的厚度在1cm以內(nèi),故填6.5mm符合實(shí)際;
(6)南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)在20km以上,故填21.97km符合實(shí)際;
故答案為(1)m;(2)cm;(3)dm;(4)μm;(5)mm;(6)km.
點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填入符合實(shí)際的單位即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

粗心的小明同學(xué)學(xué)了長(zhǎng)度的測(cè)量之后對(duì)以下物體進(jìn)行了測(cè)量,但都忘了帶單位,請(qǐng)你為他補(bǔ)上合適的單位:
(1)初二年級(jí)小民的身高為1.6
m
m
.(2)一支圓珠筆長(zhǎng)約為14
cm
cm

(3)教室的高為35.0
dm
dm
.(4)一根頭發(fā)的直徑約70
μm
μm

(5)物理課本的厚度為6.5
mm
mm
.(6)南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)21.97
km
km

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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市月考題 題型:填空題

粗心的小明同學(xué)學(xué)了長(zhǎng)度的測(cè)量之后對(duì)以下物體進(jìn)行了測(cè)量,但都忘了帶單位,請(qǐng)你為他補(bǔ)上合適的單位:
(1)初二年級(jí)小民的身高為1.6       
(2)一支圓珠筆長(zhǎng)約為14       
(3)教室的高為35.0        
(4)一根頭發(fā)的直徑約70        
(5)物理課本的厚度為6.5        
(6)南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)21.97         

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