【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

【設(shè)計實驗與進行實驗】

測量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）按圖示連接電路；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中；

（3）為防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．

方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ；

（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是： ；圖2中的實驗現(xiàn)象說明 ．

（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法 進行的，可以得出結(jié)論： ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學制） 題型：選擇題

為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶．當系好安全帶時，相當于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．符合上述要求的學電路圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求：

（1）電源電壓U；

（2）通過R2的電流；

（3）整個電路的電阻．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減�。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中，則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化，其中正確的是（ ）

A．U變大，I變大 B．U變小，I變小

C．U變小，I變大 D．U變大，I變小

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省東營市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）

A．錳銅線的電阻比銅線的電阻大

B．粗細相同的導線，長的電阻較大

C．長短相同的導線，細的電阻較大

D．同樣材料制成的長短相同的兩條導線，細的電阻較大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，已知電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)而成，如果L1的電壓是2V，則電壓表的示數(shù)是 V，L2的電壓是 V．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，在A點用細線懸掛一重物，在B點施加一豎直向下的動力，使杠桿在水平位置保持平衡．若將動力的方向改為沿虛線方向，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則動力臂 ，動力 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示：

（1）你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應選用 組器材（選填“甲”、“乙”）．

（2）觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到相同的器材是 ．

（3）秒表是用在 組實驗中（選填“甲”、“乙”）．甲組實驗是通過 來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過 來反映燃料放出熱量的多少．

（4）購買一盒薯片，設(shè)計實驗估測薯片的熱值，應選用上述 組（選填“甲”、“乙”）來進行測量，然后將實驗結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較是 （選填“偏大”“偏小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某賓館的取電卡座．把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當于一個 （填電路元件）接在電路中．賓館中各用電器的連接方式是 聯(lián)，這種電路連接方式的好處是 ．

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